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李鸿章与太平天国.docx

上传人:镜花水月 2019/2/16 文件大小:17 KB

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李鸿章与太平天国.docx

文档介绍

文档介绍:姓名:贾冯潆专业:管理学院财务管理1班学号:7李鸿章与太平天国----读《李鸿章传》有感公历1823年2月15日,正月初五,正当人们忙着置酒席,接“财神”,欢庆“财神”生日的时候。安徽省庐州府李氏宗族正在迎接一个新生命的诞生。他就是晚清政治舞台上烜赫一时的李鸿章。李鸿章生活在“四海变秋气”的封建末世,长期沉存在腐朽与神奇,黑暗与光明,封建主义与资本主义激烈搏斗的的漩涡之中。他的生前与死后,人们始终对之褒贬不一,毁誉参半。他这复杂的一生中与太平天国有着密切的联系。李鸿章的祖辈并不富裕,靠土地为生。但和其他普通农民家庭有所不同的是,他们家世代推崇接受儒家教育。靠着勤俭节约从“清贫无田”到鸿章高祖时已“有田二顷”。成为新一代的地主。李氏虽然物质生活逐渐富裕起来了,但苦于没有政治靠山,从而得不到进一步的发展。因而在家庭环境的影响下,通过科举猎取功名,成为李氏子孙的愿望和梦想。鸿章父亲李文安的科甲奋起,遂为庐郡望族。象征着李氏宗族进入了政治舞台。李鸿章出生在这样的家庭中,在生活道路的选择上不的不说深深打上家庭的烙印。首先,这个家庭属于官僚地主阶级,但经济状况拮据,政治权势不大,具有较为强烈的提高家庭政治,经济地位的愿望。其次,这个家庭推崇儒家伦理道德和“学而优则仕”的思想,希望子孙“策远志”,“出风尘”,成为清朝统治阶级的忠诚卫士。所以从小李鸿章把自己的前途寄托于科举功名,期望有一天通过科举的门径登上仕途。6岁,鸿章在父亲开设学馆读书,之后又师从多位名师。但要说对李鸿章影响最大的老师,那还非曾国藩莫属。可以说曾国藩是李鸿章仕途生涯的领路人。早年,鸿章第一次会试虽然落地,但诗文却博得曾国藩的喜爱,于是就师从曾门。结果第二次科举鸿章果然脱颖而出。刚开始李鸿章担任的是国史馆编修,转而成为翰林院的编修,利用这个不错的工作机会,李鸿章进一步增强了自己的知识储备。在担任编修的这段期间,李鸿章踌躇满志,意气风发,展望未来,前途似锦。他本想设法接近皇帝,攀附权贵,沿着传统的升官之路走下去,怎奈“生于末世运偏消”一场突发的社会震荡是他不得不以儒生而充军旅。太平天国的兴起,使得满清贵族的统治阶级们都警觉起来。当时的中国处在内忧外患的时候,百姓名不聊生,哪里有压迫,那里就有反抗。太平天国的兴起,掀起了反清的热潮。清政府在同时面对这外国帝国主义的侵略和内部农民起义两难面前。保住清王朝的统治权成为他们的第一选择。但当时清朝的达官贵人和主要支柱绿营兵腐朽不堪。正当地主阶级手足无措,无力挽回局面之时。一股新的反动势力从地主阶级中涌现出来。那就是地位不高的汉族地主举办的团练。他们协助清军***百姓,屡建奇功。1853年2月24日从武汉顺江东下的太平军占领了安徽省安庆市,杀死巡抚蒋文庆。吕贤基以李鸿章籍隶安徽,熟悉乡情,奏请随营帮办一切。地主阶级的立场和传统的儒家道德观念驱使鸿章遵照清廷意旨,离别翰苑,返回家乡,去扼杀造反的农民。李鸿章怀着满腔的雄心壮志,准备大显身手一番。但却不知自己一届书生,只会纸上谈兵,对军事一窍不通,再加之外有建都南京的太平天国的威逼,内有风起云涌的以捻党为主体的群众反抗斗争,自己又无权无势。为了弥补这方面的缺憾,他先入周夭爵幕,是时太平天国正忙于巩固南京周围的阵地,尚未派兵北伐,西征。而当时安徽境内的捻军却一跃而起,成为当地抗清的主力。周天爵吧剿杀皖北捻军、防止其与太平