文档介绍：2013—2014学年度
张村一小校本培训计划
新时期教师应该是什么样的教师?有人作了这样形象素描述:具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。我校教师渴望成为这样的教师。通过校本培训,大家要有重新审视了自己,解剖了自己,在认真学习领会学校工作计划的基础上,我校为教师制定的一年发展目标为:
理论方面:提升自己的生命质量,做高雅的人。
   作为教师,首先,要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。师德不是一个抽象的政治说教,而是具有深刻的知识内涵和文化品格的,有广博知识的教师才会有道德感召力,仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。同样,教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。唯有如此,教师才能完成其教书育人的神圣使命。其次,作为骨干教师,要把学习与思考真正成为自己的一个习惯。
业务方面:
    1、认真学习领会新课标,掌握教师所教学科的学科特点,教的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。
   2、继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂风格。
   3、具备一定的教学科研能力。
   4、计算机水平有较大的提高,计算机能与课程整合。能够独立制作电子教案及教学课件。
   我们教师的工作对象是学生,教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展。教师的学识渊博与教师的现实表现,教学实践中展现出来的设计、组织、协调等自我调控能力,都是学生学习的优秀资源,尤其,教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行,将影响学生的终生。所以,为实现以上目标
,我校教师准备采取以下措施:
    1、加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。
    2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力,今后大家要在这些方面多下功夫。
    3、更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。
本年度工作目标:
  1、通过学习校本课程,使大家的政治、业务素质在原有的基础上得到进一步的提高,加强自身的实际能力和教育创新能力,转变教育理念、教育行为,把教育理论落实到实处。
2、通过学习校本课程,使大家成为一名精通教学业务,了解学生个性,能够实施人文关怀和科学教育的勤学习善思考的新型教师。
3、积极参加学校组织的课题研究,提高教育教学科研意识和能力,努力争做反思型、研究型和学者型教师,为学生做好榜样。
4、加强自身的师德修养,争做具有强烈的事业心,崇高的使命感,乐于奉献,勇于吃苦,勤洁廉正的教师。
5、掌握现代教育技术能力,熟练运用计算机备课,能借助网络查找有关教学资料,能应用软件制作课件,运用计算机辅助教学。
具体工作安排:

1.《数学课程标准》、《语文课程标准》,科任以本学科为主。
2.《数学课程标准学习指要》

(以上书籍中的内容各位辅导员可有选择的安排)

1. 转变教师的教育观念,