文档介绍：李店中心小学2013年春季学期家长会
讲话稿
尊敬的各位家长:
大家下午好!
首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎,对大家关心教育,支持教育的行动表示衷心感谢,同时,也希望大家对学校管理建设、教育、教学、教研等各个方面提出宝贵意见。
本次家长会我主要谈三方面的问题:
一、就学校的基本情况及管理向大家做以简单介绍。
二、关于学校安全工作做几点说明。
三、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法。
首先我先谈学校的基本情况及管理。
一、学校基本情况
中心小学本学年现有教学班17个,其中小学16个班,学生812人,附设幼儿园1个班,幼儿21人,全校共计学生833人,其中住宿生363人。有教职员工42人,其中专任教师38人,小学高级教师3人,小学一级教师27人,小学二教师1人,未评级11人,教师平均年龄34岁,教师学历合格率100%。学校现在占地面积11368平方米(合17亩多地),生均15平方米;建筑面积5328平方米;绿化面积2907平方米,。
图书室藏书12576册,生均15册;学校拥有计算机室、多媒体室、科学实验室、图书阅览室、舞蹈室、美术室等功能室俱全。学校先后获得县级以上先进单位、教育工作先进集体、绿色学校、文艺汇演优秀组织集体等10余项荣誉。
以前学校占地仅10余亩,校舍陈旧,不能满足学校的发展及学生享受优质教育需求。在镇党委、政府和教委的牵头下,从2010年到2013年共投资1000余万元,合并原成纪小学和店子小学,在店子小学原址上进行扩建。新建成教学楼二栋,公寓楼、学生食堂、水冲式厕所各一栋,新校占地面积和校舍面积均翻了一番,按照18个教学班规划装备,班级从原来6个班增至现在的17个,学生人数增加了几倍,很好地解决了学生的入学需求。现在工程基本进入尾声,校园场地硬化已经有序开展,塑胶跑道操场,按计划6月15日前将全面竣工,投入使用。
二、今后学校的办学目标和工作打算
多年以来,中心小学的教育教学成绩一直居于全乡第一的位置,但现在由于学校撤并整合,学生的转出转入让学生的发展层次不齐,比较周边乡镇及乡内其他各小学,现在我们的成绩不容乐观。因此我们的办学目标是,力争在两年之内下大气力牢固树立质量立校意识,让学生全面发展,提高教育教学成绩;力争在三年之内把中心小学打造成教学设施齐全、环境优美,教师队伍强大,能力卓越,学生品学兼优,能适应和推动社会发展的县内一流农村寄宿制乡镇中心小学。
(一)、强化教师队伍建设,打造优秀团队。
首先,加强学均年龄只有34岁,年龄结构比较合理,但有一部分新近走上工作岗位的教师,工作无激情,缺少经验。针对这种情况,本学期我们对新教师进行了多次培训。通过培训让全体教师时刻牢记:教好一个学生,就是成就一个家庭。教好一班学生,就是成就一代人生。办好一所学校,就是造福一方人民。并通过进一步完善教职工量化考核制度和班级评价制度,增强教师爱岗敬业的责任感。
其次,充分发挥骨干教师、学科带头人的帮扶带动作用。创造机会给新参加工作的教师压任务,让他们挑担子,使他们在各自的岗位上能起到引领作用。充分发挥骨干教师、学科带头人的“传帮带”作用,以名师为目标,以“青蓝工程”、“同上一节课”教研活动为契机,有计划、分层次,多渠道加强骨干教师的培养,促使其快速成长为名师。
最后,创造条件组织教师“走出去”,看名师的授课、评课,学习课堂授课艺术,不断提高教师课堂驾驭能力。
(二)注重实效,抓好教学常规精细化管理
“常规-过程-细节"是学校质量提高最实在、最有效的法宝。下半学期我校将以全面学习“三段六环节”课堂教学模式打造高效课堂为突破口,狠抓教学常规管理,努力提高教学质量,把教学管理工作落在实处。
进一步完善学校教学常规管理制度,使各项工作有章可依,有据可查,并在工作中一一落实,努力建设科学、高效、民主、规范的教学管理体系。
抓好备课和课堂教学工作。打造高效课堂,在课堂上优化教学过程,花大力气研究学生,突出“学”字,构建以“教师为主导,学生为主体,活动为主线,发展为宗旨”的课堂教学模式,培养学生自主、合作、探究学习的能力。
强化教师间的听课、评课,练就师能。加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导,使他们能迅速提高自己的教学水平,提高教学质量。严抓作业布置和批改及教学评估。
(三)、规范学习常规,培养学生养成良好的学习习惯。
学习常规是学生在学习生活中应遵循的经常性规范。加强学生学习常规的管理,有利于指导和推动学生的学习,帮助学生掌握正确的学习方法,形成良好的学习习惯,提高学习的有效性。我校将以培养学生良好的学习习惯为重点。
依据不同年级学生的年龄特征及学科的特点制定不