文档介绍：上花小学创建文明学校三年规划(2012-2014)一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,坚持“以法治校、以德治校”,贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的决定》,加强学校组织建设、校师资队伍建设,加大德育工作力度,全面推进新课程改革,全面提高教育质量和效益。二、创建目标形成以人为本,树立三个形象,营造二个环境的学校发展目标。三个形象:1、班子成员公正、清廉、开拓进取,成为全校师生表率的形象。2、教师爱岗敬业、教书育人、为人师表,受社会尊敬、家长信任、学生敬爱的形象。3、学生好学上进、文明礼貌、遵章守纪的形象。二个环境:、和谐、文明、健康的校园人文环境。、美化、净化、人文化的校园自然环境。在师资队伍、内部管理、教育质量、学校环境建设等方面,按省级文明学校的标准来规范学校的各项管理工作,把学校建成有特色、高质量的文明学校。三、创建分工:组长:xxx(校长)负责全面创建工作。组员:xxx(教导主任)分管教学工作。xxx:(少先队总辅导员)负责少先队工作、安全工作。各职能部门要结合本部门工作特点分工负责相应的文明创建工作。四、创建途径(一)加强文明学校的活动组织1、在教师当中开展创“优秀班主任”,“先进教师”等评选活动;在学生当中开展创争当“先进班级”、“文明班级”、“三好学生”“优秀少先队员”、“优秀学生干部”等活动。2、定期举行校园文化“六一”文艺活动、“礼仪表演艺术比赛”、“爱祖国、爱家乡、爱校园”的作文比赛、学生综合素质竞赛等活动。3、通过参与各“文明单位共建”等活动塑文明单位形象,提高我校创建“文明学校”的社会影响。(二)进一步加强德育工作要积极探索新形势下德育工作的新思路、新方法,从学生的思想实际出发,反映时代的新发展和学生生活环境的新变化,尊重学生的成长规律,研究新时期学生思想变化特点,注重学生的心理健康,把爱心融入到德育工作中,创造丰富多样的德育形式和德育工作新的有效载体,增强德育工作的针对性、实效性和主动性;努力取得学生思想道德建设新成效,开创我校德育工作新局面。1、继续加强养成礼仪教育。要以丰富多彩的教育活动和社会实践活动为载体,结合新修改的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,认真开展养成教育,加强学生行为规范教育,对教职工深入进行公民道德教育、传统美德教育、遵纪守法教育;大力倡导健康、文明、科学的生活方式,使全体老师、学生形成良好的思想道德素质、理想信念和行为****惯。2、坚持继承与创新相结合。要创新德育工作机制,提高德育实效。深入开展中华民族优良传统文化的教育,大力弘扬民族精神,唱响中华民族伟大复兴的主旋律。要充分发挥队会、班会、思想品德课德育阵地作用及学科教学的渗透作用,各学科要把德育贯穿于教育教学的各个环节。同时要鼓励创新,利用各种有意义的节日、纪念日,寓教于学,寓教于乐。积极开展多种形式的社会实践和公益服务活动,让学生接触社会,参与劳动,参与实践,通过亲自实践和体验,帮助学生提高思想道德素质。3、重视学生心理健康,促进人格健全发展。要加强对学生心理健康教育工作的领导和管理,逐步建立以班主任为骨干、全体教师共同参与的心理健康教育工作体制,加强心理健康教育的教研活动和课题研究。努力做到心理健康教育的科学性与针对性相结合,面向全体学生与关注个别差异相结合;尊重理解与真诚同