文档介绍：三风整治心得体会学生“三风”建设学****心得体会在社会主义市场经济和现代化建设迅猛发展的新时期,学校校风、教风、学风建设是学校贯彻党和国家教育方针的一项基础性工作,是学校端正办学思想,提高教学质量,优化育人环境,培养合格人才的一件根本性大事。作为一名教师,我认为要抓好学校的“三风”建设,应从以下几个方面着手: ,形成共识对于校风学风建设这样一个根本性的大事,学校的领导、全体教职工,应形成把校风、教风、学风建设作为学校建设的一件长远的、根本的、重要的大事来抓的共识。我们应该充分认识到,学校校风、教风、学风与社会环境紧密相关。,教书育人良好的教风是校风、教风、学风建设的重要环节,治标治本都要靠教师。在建设优良校风的过程中,必须始终注意以端正教风来带动学风,整顿学风首先要整顿教风。严格按照教学大纲和教学计划上课,提倡、鼓励、推动教师既要教书,又要育人。作风的转变,教风的端正,必然带动优良学风的形成。在抓教师的教风、教学水平和严格管理的同时,必须花大力气抓学生的学风。抓学风是必须正确的认识和处理“管理”和“引导”的关系,教师要对学生进行积极引导,增强学生学****的主动性和遵守学****纪律的自觉性,使学生从“要我学”变成“我要学”,从“他律”转化为“自律”。,促进学风学风建设的内容包括学生的学****态度、学****目的、精神面貌、学****成绩、考试风气等。学风建设的目标是使全体学生树立热爱学****学会学****善于学****坚持学****全面学****终身学****的观念,增强学****的主动性和创造性。我想重点提提对爱生的解读。爱是一个永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给学生的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留的献给所有学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。学高为师,道高为范。师德不是靠讲出来的,行风建设也不是一蹴而就的,而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。世界上只有一种东西是越分越多的,那就是爱。只要心中有爱,爱我们的学生、爱我们的学校、爱我们的教育事业,我们才会更有价值地活着。学风是学生集体在学****过程中表现出来的治学态度和方法,是学生在长期学****过程中形成的学********惯、生活****惯、卫生****惯、行为****惯等方面的表现,我们努力为学生创造的学风是:勤学、苦练、多思、善用。希望我们的学生可以在这样的氛围中树立自主学****全面学****创新学****终身学****的理念;养成勤学苦练、多思善用的优良学风。校风、教风、学风建设,我有责任,每一个人都有责任。只要我们大家都这么想,形成良好的校风、教风和学风是不成问题的。未来的竞争,是综合国力的竞争,说到底,是人才的竞争,这已经成为人们的共识。人才的培养靠教育,首先靠基础教育,这更是常识。教育要适应时代的需要,要确保经济建设在依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上持续高速稳定的发展,首先要不断提高教师队伍的素质,加强师德师风的建设,对照国家新课程标准及深圳市师德师风建设的要求,我至少要从以下三个方面作进一步的努力。 ,引导学生把做人放在首位,只有学生的文明****惯形成了,精神面貌改变了,学****的积极性也就调动起来了,做人的问题解决好了,学生自然会有求知的渴望和内驱力。要努力把握青少年成长的特点和规律,切实加强对青少年的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法