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智慧教学-成都玉林中学.doc

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上传人:0640105 2019/2/17 文件大小:193 KB

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文档介绍

文档介绍:一、,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。、政治相互影响:一定的文化由一定的经济、政治所决定,文化反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大的影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。、政治相互交融:文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要标志。,优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。文化影响人们的交往行为、交往方式、实践活动、认识活动和思维方式。文化对人影响具有潜移默化、深远持久的特点。,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。。,又要尊重其他民族文化。遵循各国文化一律平等的原则。、人口迁徙、教育、聚会、旅游,各种政治、经济、文化活动等。主要手段是大众传媒。我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者。(是传统文化的基本形式之一)、传统建筑(中国文化的重要标志)、传统文艺((是中华民族灿烂文化的重要组成部分))、传统思想(已成为中华文化中非常重要的组成部分),特点是具有相对稳定性和鲜明的民族性。传统文化如果能适应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。:“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。,是密不可分的,继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。:(1)生产力与生产关系的矛盾运动;(2)科学技术的进步;(3)思想运动往往催生社会变革,促进文化发展;(4)教育(人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择,传递,创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。)、动力和基础是社会实践。文化创新可以推动社会实践的发展;(1)根本途径:立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径(2)继承传统,推陈出新。(3)面向世界,博采众长(4)坚持正确方向,克服错误倾向,反对“守旧主义”“封闭主义”“历史虚无主义”和“民族虚无主义”。二、?(1)文化作是一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。(2)文化与经济、政治相互影响:文化反作用于一定的政治、经济,对政治、经济以重大的影响。先进的健康的文化会促进社会的发展,落后的腐朽的文化则会阻碍社会的发展。(3)文化与经济、政治相互交融。加强文化建设,有利于提高劳动者素质,促进经济可持续发展,为经济建设提供正确的方向保证和强大的精神动力及智力支持。有利于提高人们的政治参与能力,推动政治文明建设。(4)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。(5)文化塑造人生。加强优秀文化建设有利于丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。?(1)尊重文化的多样性正确态度既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。(2)遵循各国文化一律平等的原则。?对待传统文化的正确态度:“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。?(1)根本途径是要立足于实践。这也是文化创新的基本要求。(2)着眼于传统文化的继承。推陈出新,革故鼎新。(3)要面向世界,博采众长。促进不同民族文化的交流、借鉴与融合,坚持以我为主、为我所用的原则。(4)要反对“守旧主义”和“封闭主义”;反对“民族虚无主义”和