文档介绍：中医儿童学习心得体会 XXX卫生中心 XX年0-36个月儿童中医药健康管理服务规范培训小结我乡卫计中心根据上级要求,为了更好的开展XX年我乡0-36个月儿童中医药健康管理服务工作,特于XX年3月日在卫计中心二楼会议室对村卫生员进行0-36个月儿童中医药健康管理服务规范培训,培训总结如下: 我乡于XX年3月日10:00在乡卫计中心二楼会议室对17个卫生员进行的培训,培训内容包括儿童中医药健康管理服务对象、服务内容、服务流程、服务要求、考核指标及儿童中医药健康管理服务记录表月报表的填写及上报。会后我乡卫计中心对村医进行了考试,监测培训成果,考试成绩如下90-100分有人,80-90分的有人,70-80分的有人。这次培训,大家听的都很认真,培训按时顺利完成,但在培训中,仍有许多不足之处,下次继续努力,改善不足之处。 XXX卫计中心 XX年3月日实习要求: 1,了解儿科病房工作流程、医生工作职责、临床常用药。 2,了解儿科临床特点,了解儿科不同年龄段患儿的交流方式,学习沟通技巧。3,根据实习基地情况,每次实习至少要掌握1-2种常见疾病的临床表现、诊断及用药,并能用医学术语进行描述。主要病种:上呼吸道感染、支气管炎、肺炎、哮喘、腹泻、心肌炎、肾炎、肾病、过敏性紫癜及血小板减少性紫癜等。4,掌握住院病历书写规范,并独立完成病历一份。实习目标: 第一次作业掌握工作流程,实测3个不同年龄段小儿体重及身高。掌握小儿常用退热药物的种类及使用剂量、适用症及副作用。就所学习的病种,写出发现的问题及儿科见习体会。以上作业在实习结束后的48小时之内贴网上,未贴者按未完成实习处理。第二次作业累计观察常见住院病种不少于三种,把这三种疾病的主要临床表现及诊断标准写出来,请结合该病例进行书写,并简单地写出该病的主要治疗方法及用药。并于实习结束后的48小时之内贴到网上的,并标清每人的学号。第三次作业第四次作业完成对二个病种的临床观察,将对本病的中医认识及中药的使用提出个人看法,于实习结束后48小时内贴到网上。每次见习结束后,均要带回带教教师的教案。于第4次实习结束后,各班均以组为单位上交。如有缺失者,清注明。篇二:中医大二学生实习心得假期见习报告作为一名中医学院的学生,XX年暑假,我开始了我的第一次个人社会实践。在学校的安排下,我回到了我的家乡,我们的带队小组长已经提前帮我们联系好医院,我们也因此少了些曲折。到了医院,我们实习的同学住在一起,虽然换了个环境,但是熟悉的人,熟悉的乡音又让我们减轻了些对陌生环境的不适应。开始进科室时,心里还是有些忐忑。不知将来的带教老师会不会很严厉,也曾想过,自己分到的老师会不会是这个医院最“牛”的。后来想想,觉得自己有几分可笑。去拜师跟去看病似乎有着相同之处:扁鹊看病曾提出过“六不治”,其中有一个说是“不信者不治”。我觉得跟随老师学习也是此理,如果对老师抱有猜疑之心,对老师所授必定不会用心去学。我的老师曾说过,他很少碰到自己愿意教的学生,倒不是藏私,只是许多见习学生都经不过他的“考验”。也不是他的考验太难,后期我们谈起来,他说,他唯一的考验就是看学生是否能够始终如一的热爱这个岗位。他说到,初进科室,同学们往往都是热情满满,但是,一周过后就有人对每日重复的工作厌倦了,两周后就有人以各种理由请假不来了,如此没有定性,怎能耐得住中医学习上的艰辛?!而我,最后的结果证明,我没给学院抹黑,老师的赞赏与教诲让我终生铭记。见习期间的学生必须8点正式上班,听从医生安排。我们往往六点钟起床,在楼下的花园打太极或者联系八段锦,一些病房里的病人也跟着我们学习、锻炼。锻炼后,我们在医院或者门口的早点店里吃些早餐,然后就早早就到达科室,并做好科室卫生。进入科室的第一天,主要了解各项规章制度、安全注意事项及如何与病人沟通。上班期间对待病人,要聆听病人主诉,对病人进行必要检查,比如给病人量体温、取药、换吊瓶等。在言语方面,必须亲和友善,不能命令不能冷淡,要与病人及其家属如亲人一般耐心询问。当天晚上做好小结。实习的第二天,向护士姐姐学测血压。并听护士姐姐给我们讲一些护理学知识:输液换液的基本要领;掌握了测量血压的要领;抽血的要领等。下面简述血压测量方法:患者坐位或者卧位,血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。气囊绑在患者上臂中部,松紧以塞进一指为宜,听诊器应放在肱动脉处,缓慢充气。放气后出现第一音时为收缩压,继续放气至声音消失时为舒张压。刚开始还抓不住要领,后面测了几回,慢慢才有点感觉,动作也越来越规范。我原来的解剖学、生理学都不是太好,一些专业名词也是听了就忘,只是心里暗暗下劲,以后绝不大意。总以为自己是学中医的,西医方面的不懂也没问题,却不曾想过,一些基础性的东西,不懂有点说不过去。带教老师是我们学校毕业的高年级学长,对我们也格外照顾。实习第三天,带教老师得空检验