文档介绍：运用诗句填空1、期末写评语,老师会祝你来年“,”,以此来勉励你不断进步。2、老师常用“,”劝我们好好学****3、当我浪费粮食时,爷爷用“,”诗句来教育我。4、当我们在外地过节时,常引用唐代王维的诗句:“,”。5、人们常用“,”来表达对送别好友的深情厚意。6、李白用“,”来歌颂友谊。7、每当春暖花开,柳树抽出新芽时,我会用“,”来赞美春天。8、当秋风飒飒,枫叶火红时,我会吟诵“,”来赞美深秋的景色。9、昨天下午,张老师布置了一道数学题。晚上我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我“”时,爸爸走过来,助我一臂之力,经过他一点拨,我豁然开朗,真是“”。10、爷爷八十大寿,大家祝他“福如东海,寿比南山”。爷爷却叹道:“,”我赶紧把爷爷的话打住,吟到“”,“爷爷,您的身子骨比年轻人还壮呢。”爷爷高兴地笑了。11、人们常用叶绍翁的“,”来比喻新事物不可阻挡。12、老师的话语像春雨一样滋润了我的心田,我不由得想起杜甫的诗句“,。,5年级的学生还不知道学****的重要性,成天心思不在学****上,请你用学过的诗句劝他:,。,可他却不领情,真是:,。15..中秋佳节,皓月当空。月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地照着大地,清风拂面,不由撩起我思乡的情怀,离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下:,亲人啊,可知道海外游子的心!,这次班级篮球赛我们是:。(填歇后语)(1)“,;,”是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。我们的日子呢,却是一去不复返。不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?(2)我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀,怎舍得刹那间的分离。“,?”大家泪眼相视,情意无限!(3)我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“,”,强调****作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。(4)湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“,”。(5)到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起“,”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。(6)深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:“,”。这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师冯?(7)梅自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。“,”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神,令人感慨万千。(8)老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。“,”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?(9)春雨,古今中外多少人赞美你。“,”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了,如烟似