文档介绍：人音版音乐三年级下册教学计划音乐教学计划一、指导思想 ,贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针,为提高民族素质奠定基础,寓思想政治教育于学科教学中。 ,遵循学生身心发展的规律,选择教学内容,努力处理好内容的浓度和广度。 ,重视基础知识和基本内容。二、教材分析本册教材共有10课。每一课都有一个主题,每课都包含“演唱”、“听赏”“活动”等内容。在本册中,歌曲内容健康生动活泼,体现了儿童生活的各个方面,在指导学生有表情自信地演唱基础上进行有关爱国主义的教育以及体验各种生活的乐趣,提高学生的思想认识。音乐知识有:节奏的把握、人声的分类、各音符的掌握、四分休止符的学****和音乐家聂耳的故事等等。活动和音乐童话剧是教材的特色之一,通过活动激发学生兴趣,更好的掌握音乐基础知识,并达到多种技能的综合运用;通过表演童话音乐剧使学生在愉快的学****过程中得到乐趣和教益,以音乐为主线的综合艺术实践,帮助学生更深刻地理解音乐。整册教材以审美为核心,以学生的兴趣为动力,充分体现玩中学、学中玩。 1 三、学生分析 ,不太易于管理,要有适当的方法去吸引学生的注意力。 ,还有一部分学生顽皮,但已经有了一定的音乐基础。 ,动手能力也较强。 ,富有创造性,应加强对学生的正确引导。 ,培养学生的兴趣爱好。 ,但着重培养学生良好的上课****惯还是非常重要。四、教学目标 ,使学生乐于参与音乐活动。 ,培养学生的音乐感受和鉴赏能力。 、自然、有表情地歌唱,学****演唱、演奏的基本技能。 ,在活动中运用乐谱。 。 。五、教学内容的基本要求 2 、演唱方法,防止喊歌;让学生学****正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法和气息方法。教学中抓住重难点,演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。 。 3听赏了解人声分类和演唱形式,根据歌曲介绍中外音乐家。进一步加强情感体验的能力,加深对音乐形象的感受。4识谱掌握各种基本音符、休止符及简单节奏,并能在活动中灵活运用。六、教学进度教学进度 3 4 5 人音版三年级音乐下册教学工作计划【学生基本情况分析】三年级学生的知识面较窄,音乐基础知识掌握得不多,有一大部分在一、二年级学生乐理知识都没有掌握好,识谱能力和欣赏能力都较差,但他们的感受、探索、创新能力正逐步增强,必须丰富教学内容和形式,调动学生的主观能动性,引导学生去感受音乐美。【教材内容分析】本册教材歌曲和乐曲思想政治内容好,歌曲感情健康明朗、积极向上,音乐形象生动有趣、浅显易懂、富有童趣;其旋律明快、优美、质朴,具有较强的艺术魅力与较大的吸引力。其体裁形式活泼多样,格调清新高雅。它充分体现教科书对学生进行品德、意志、情感以及与人合作、处