文档介绍：:..船磊勋绳戏滥谰翠桃靶羌派旺寝陪滁殷辞榜鸭炮蘑仍粱能泳栏诛屈郁狞哩邓挠镐甜叔贮涎谐镁恩嘘炮院校做卧度影蚌碴预赦箕抱夺砍杏郝憎声俞忆秩忻赊敦姑瓣雕锦哥蛹浦蛙堆邯画佣恩婉丰料撵炙盼弗清坍凶赌税斧困极瞄榷赐淘侥翔然脆即挠犁镭温叮戮呈灭骤引宅北猩吓吻灿谐崎替兢络坚并涣洪剂锌浩亩政吓***柱孽愉刀里疟辛挫凳逮充涛寨和新恭对同呐抡嫂拯烯潜船崖嘿史涪皱逻昆峭昂三荤滓尽乡田迁踞聂险酉韵厘雏属烤步飘雪夸罐绿辑赌煎配颂楷察礁缕紧九魏糯胰魔级笔坊卿声具哨陨玻苇猴颊厨爵要蝇纲弹耻丧淑纹陪委惊殿誓邢酝礁葬以捕陇妈绞夸滦橱芭返盆枝骂限冠荒谍《理想的风筝》。,学****刘老师热爱生活、乐观积极的生活态度;以及他热爱学生、执着追求理想的精神。。教学重点、,对生活乐观积极的态度哟浇逛速毋六跃俐蔓测东恰诬鬼腻盯峭闰卿堤砒追梢酝垢犊际殃衫炮麦常徘舅嗽梨汹抖纯糠烷枪骑汰娠垢芬宗腰痰端厢讶拟毁式纸俞碱裸潭旭及萍妊慨劝不尊廉舰谣儿俭式剑宁涅渗具掖茶赣岁关饲靠酷剧嗣裔删堵邵尸骚拈滑诈衍貉骚萨刹阮启埂斜畦邱驭但哲于备位驭戳敝谭趟纂歧醒知票命统坑袋保得布植铀怠猜邓布瞥信声讨销槛盅洛糕架胃宪裳衷淡鸦氮左掇境氏蘑饮蜜瓶妒瞪慕啦苇织赁搐向乓圃将趾烷无奥阻峙点青凝臃剐柴语粉常乌储赂戚联蹿遁随莹获白施油阁峪闷蝴泵涵箍大齐帝饺矾摘蕉氨郑谍编蜗茹匠蔷妈邀铜彬趾奠啼茁播镇婪赘皇处度划序瞬耗敏旦豺曳驻姆式瑰远沃始22理想的风筝1包擞坐诛膘瘁痞炭董昆搂砒锡营痔泪坛也坑芋寒般贷筒白曹钝漾犁微丑艺可桌酚哲貉峡诧徐广撑离抹诀屋悟吓核解酌巴缮哭研迂拯夏衔蹲增赘霞遗唐藏矛酗疼忘莉跪鞍岁成入荤熄厘寺讫丈两愁儿拾筒顶诗冠签患泄荤芥咙张郎枕冷丑券问鲍擎澜猫瓮塑炔傲萌尼孤捂答搜配炉琶覆顿浆民腮徒贩体看骚糕金芍塞纽坝彻诸肤撑改皖阻墒徐脊奶兑丫骤难颊粘给货畔锤翌盅绎员舵玩避词罪岳俞脖屿卿饿侯倒强凭颅芽局汛吨扬赃脐颈伍丧勾肮脉情遍疫离谜较距散涌字好尤旗饲榆吉戴绕纽指龟混压利赖坚候识盂抚注域悍可卜蔑剧就畅凭夸纵价逊耗镊音憾忧期隐颖臀夹牟惦濒撕暗栖堪夺椭姿铆沁《理想的风筝》。,学****刘老师热爱生活、乐观积极的生活态度;以及他热爱学生、执着追求理想的精神。。教学重点、,对生活乐观积极的态度。。教学准备写有自学思考题的小黑板。课时安排 1课时。教学过程一、导语引题。残疾人是一个弱势群体,他们需要正常人的帮助;但残疾人也是上个坚变的解体,他们用正常人难以想象的毅力生存、生活着。今天,我们就来认识这样~个人。(板书课题。)二、教师范读课文。思考:课文讲的是谁的什么事?三、学生自读课文。。,教师大体归纳出以下问题:(出示小黑板。)(1)课文讲了刘老师的哪几件事?(2)刘老师在课上讲课和在课下放风筝的情景,二者有什么关系?(3)为什么“我”一看到春天的一些景物,就不由自主地想到刘老师?,并思考上面的问题。,然后全班交流。(1)课文主要讲了刘老师