文档介绍：幼升小攻略集
 
 
2011年1月
 
目 录
 
第一章 择校政策篇
一、 国家中长期教育改革和发展规划纲要
二、 北京市教育改革方案已上报待批
三、 北京市新学籍管理办法
四、 2010年北京市小升初政策
五、 非京籍学生的“同城待遇”问题
六、 未来几年北京市小学入学学生数大幅度增加
七、 2010年小升初“推优”、大派位进入优质中学的比例和难易程度
第二章 小学排名篇
一、 北京所有知名小学内参及点评
二、 海淀区小学排名之一——分档排名
三、 海淀区小学排名之二——升学实力排名
四、 海淀区小学排名之三——艺术、体育、科技教育办学特色排名
五、 海淀区不推荐小学名单
六、 北京城八区102所主流中学强弱大排名
第三章 实务操作篇
一、 幼升小应该摒弃的“错误”
二、 有关择校的典型问题
三、 择校步骤
四、 择区分析
五、 择校的完全解决方案
六、 幼升小择校通用公式
第四章 幼升小择校、小升初升学圣经
前言
上篇 幼升小、小升初最重要问题解读、分析与对策
一、 最重要的问题
二、 2010年幼升小择校独家操作实务指南
第一章   择校政策篇
一、        国家中长期教育改革和发展规划纲要
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》发布了!一时间,政界、学界、家长、学生都议论纷纷,各自作出解读。我觉得很多的议论空谈太多,其实对每个家庭而言,人们最关心的就是对北京的幼升小、小升初、中考、高考到底会产生怎样的影响,这是最要紧的。这份纲要里面有“要命”的玄机,说说我的看法。
(一)高考肯定取消不了了,偏才、怪才被重视了
高考以后有五种方式了:择优——就是高考、自主——就是大学联考、推荐——就是中学校长推荐、定向——就是针对某一特定范围招生、破格——就是不计较学业的全面性对偏、怪才、鬼才、德才之人敞开大门。是好事坏事呢?多元录取当然是好事,不过方式多了学生会更累了,家长、学生为了增加被录取的机率肯定会创造各种条件尽可多地参加各种录取方式:除了课内学****参加高考可能还要参加课外培训以便去参加大学联考或有各种特长等从而被录取。不过高中阶段,心智已基本成熟,这时候累点也是应该了,世界范围内皆如此,像上好大学其实各个都要吃尽苦中苦。担心的是,除了高考外,其他的录取方式要做到公平、公正需要一套完善的制度,否则会引起社会怨言。
(二)中考存在的意义已经不大了
这个纲要规定,以后优质的示范高中将把入学名额合理分配到本区域内的所有初中校,估计是同比例的。这样全市进行的统一中考就失去了意义,既然难以跨区了、统考再差也能等比得到名额还要中考干嘛?再说了,一旦统一命题中考,各区县、各学区又会搞学校、学生成绩大排名从而分出谁好谁差,这不又区分重点和非重点了?所以,现在不仅北京还有很多别的城市都在商讨取消中考(有的已经取消)是很正常的了,取消中考也许为时不远了。初中的学校教育可能被淡化,但高中教育会被强化!未来的初中升高中与目前的小升初将有极其的相似之处。
(三)小升初更看重学籍、就近,跨区可能性没有多大了
教育部的负责人说,他最希望看到到了2020年小升初升学再没有任何选拔性考试。这说明,教育最高主管部门对小升初今后10年彻底放弃“点招”的辅导班、“坑班”都没什么信心,这也意味着未来的优质初中校招生自主权不可能完全被收回。所以,推优、共建、特长、点招、大派位要么同时存在要么变相存在。不过,强调了就近和区域,中考跨区可能更性小了,小升初也更小了。这对房价有影响。
(四)幼升小会更激烈了,教育强区可能会出现聚集效应
小升初、中考跨区的可能性基本丧失后,幼升小成为跨区的几乎唯一选择了,家长对教育强区的了解、学校的了解将会更迫切了。教育强区小学的压力会增加。
(五)“共建”制度不可能在这10年取消了
它强调了单位、企业、社会力量的办学,实际上使共建获得了制度上的认可,未来共建制度将在一个历史时期内长期存在,教育领域的招生录取制度会有“特殊”阶层继续存在。以权择校将继续成为民生中的热点问题。
(六)民办(私立)教育就要崛起了,海淀区乐了,朝阳区机会来了
到去年年底,全北京市9成的改革试点的民办学校都转成(回)了公办校。海淀区目前民办校的实力最强、数量最大。这份纲要要求大力发展民办教育,增加家庭的选择机会。虽然整个纲要没有一个字提及“教育产业化”,但民办(在中国叫民办实际就是私立)就是一种表现形式。未来可能会是分层教育,公立学校主要解决普惠问题,私立学校主要面向优质阶层,所谓优质就是,学生优质、学生家庭条件(经济条件)优质,缺少任何一条都难以进入优质的民办学校了。因此,海淀区将会被大力追捧。目前,具有土地、资金、人才优势的仅有海淀区、朝阳区,