文档介绍：第五单元生活在国际社会
本单元根据《历史与社会课程标准(二)》“我们面对的机遇与挑战”目标1 和目标5来编写的。
目标5 了解当今的全球化趋势,形成积
极融入国际社会的意识。
5-1 列举我们日常生活中获取信息和进行交往的
事例,从多样和快捷的现代传播方式中,领
会社会信息化的意义。
5-2 举出当今世界各地经济相互依赖的实例,初
步认识经济全球化的趋势。
5-3 从第二次世界大战以来的区域性战争的实例
中,找出导致区域性冲突的多种因素。

5-4 列举某些重要的国际组织,知道它们在处理
国际事务中的作用。
5-5 结合历史与现实中的实例,表达欣赏不同民
族文化的感受,领会保持、珍重民族文化传
统的意义。
以全球的
视角,展
现当代世
界的主要
特点。
经济
全球化
“地球越来越小”
“双刃剑”
世界
多极化
欧盟
联合国
世界贸易组织
文化多样性
中华文化的博大精深
文化
多元化
正确认识经济全球化既是机遇也是挑战。
第一课聚焦经济全球化
条件
(飞速发展的科技)
特点
(跨地区的经济活动)
利弊
※促进世界
经济发展
※导致系列
全球问题
“天涯若比邻”
走进地球村
(感受地球村的生活)
科技进步使“地球村”成为现实
旅游的发展
交通的便捷
疾病的救治
工作范围的扩大
交通、信息技术的发展使:
※以计算机网络为核心的信息技术成为与
物质资源同等重要的资源;
※国际间的电子传递、电子商务、远程教
育、远程医疗应运而生;
※改变了人们的时空观念、学习、交往与
生活方式。
核心:科技的进步,特别是交通和通讯工具的进步是经济全球化的前提和基础。
船
火车
飞机
船