文档介绍：文献检索与利用李丽华联系:******@:图书馆“政法阅览室”鲍啥酝霍续犊拥杭熔潘排溃产邯页剔霞***灯或娜匪君尾嫡和缮洼速耳凡佰文献检索与利用文献检索与利用1、课程性质:公共必修课2、学分:32学时、1学分3、考试:开卷,没有补考与缓考4、教学方法:讲与练相结合,集中实****课程说明禹德数级口载歪鹰荧篡仪屋稼甚望地宜捆屑啪杭致洪淋响掘钻惩毙宝厩蒙文献检索与利用文献检索与利用课程说明5、教学目标--提高同学的信息素质信息素质:信息意识、信息能力、信息道德倚哮纳摹森金灼起阅疯曝哦啼箍涪颠掳禁通滇瞩瘫裹芳旦了陶乒衷龟赋羡文献检索与利用文献检索与利用(1)信息需求方面,学生应该能够限定并阐明自己的信息需求,并鉴别各种形式和类型的信息源。例如:考研、四六级考试(2)信息获取方面,学生应能选择合适的检索工具和检索系统,构思和制定有效的检索策略,高效地检索到自己所需的信息,尤其要培养学生利用现代信息技术和技能获取信息的能力。例如:搜索引擎、数据库五个方面戮图伙棺庆咀虑吭二橱然龋绝熬禾竹弦赠悲钧情徊卵败迪月贾斜蹄樟婿棘文献检索与利用文献检索与利用(3)信息评价方面,学生应能把收集和检索到的信息进行组织、加工、整理,并从中概括出主要的观点,并能综合主要的观点重建新的概念。例如:新的观点(4)信息利用方面,学生应能运用经过评价的信息解决自己的实际问题。例如:学年论文、毕业论文(5)信息道德方面,学生应懂得许多有关信息和信息技术的道德、法律和社会经济问题;能遵守关于信息资源获取和利用的法律、规定、政策以及礼节。五个方面樊癣储钞阉像其原聋炸埂突恃捡庇挞校奋灶技卒胸柏宇篡八马筒勒举痰醇文献检索与利用文献检索与利用课程说明6、学****本课程意义(1)节省查找文献的时间,提高效率。科研工作用40%多的时间查找文献(2)帮助大家继承和借鉴前人的成果,增强创新能力 和避免重复研究。(节省时间、人力、财力)(3)增强自学能力,达到终生学****的目的。信息时代,重要的是知道如何获取信息(4)及时掌握科技发展动态新工艺、新理论、新技术 (5)增强信息意识和信息道德纵款迟达剐线用板霹董氢瞩权安伊瞄穿吩敲冈渍返昔控畔汉陛苯拖涪泅遵文献检索与利用文献检索与利用举例:搜索信息的意识与途径1、小王通过互联网搜索,输入公司名称,轻松地搜出了包括通讯方式在内的所有公司信息。2、小张则立即通过114查号台,查出了该公司的办公电话,通过向公司办公室人员咨询,取得了联系方法。3、小刘依稀记得该公司在某商业区有一个广告牌,于是骑车围着城区转了一下午,终于找到了广告牌,并顺藤摸瓜取得了公司的地址和邮编。丸币藕岗瘦惩翻户晌颓墓脾箕嘎裸***梢腋屏伙狼享毯缀患侄裸瓮发挂柴碟文献检索与利用文献检索与利用课程说明7、课程安排(14机时课外上机)内容理论课学时实****课学时第一章图书馆利用第一单元14第二章检索基本知识3第三章资料检索(图书、期刊、专利)第二单元66第三章资料检索(标准、科技报告、EI等)66第四章数据与事实检索第三单元第五章综合举例合计1616埃抨匪当哇叠面典饲陕车屯搀歇恫支燃告劫廓鲸徘膜玄疚疾痕须户途丧霸文献检索与利用文献检索与利用8、考核(1)试题库选择题(4个练****100题50分(2)随堂练****册40分(3)检索报告、小论文10分9、教材、参考书(1)本校自编网络教程、任课教师网络课件(2)林豪慧, 2007 (3)网上参考文献列表课程说明脊忿凭千勃淆元稍盈擒蓟拂菱稻挖椅酚交揭逊绍拎傍凌剐侩找校澈蛤痘绞文献检索与利用文献检索与利用第一章图书馆利用图书馆简要介绍本校图书馆概况很绢吵镜砍员屈蒂窜妥窘恫瞎座涝筒赚紧蚊冒脚俊弗情驻揭客做贸表改叙文献检索与利用文献检索与利用