文档介绍：第一章绪论 第一节环境概论一、环境的概念作用于人类这一客体的所有外界事物,即对人类来说,环境就是人类的生存环境。二、环境的分类和组***类生存环境是庞大而复杂的多级大系统,它是由自然环境、工程环境和社会环境组成的。人类的生存环境,可由近及远,由小到大地分为聚落环境、地理环境、地质环境和星际环境,形成一个庞大的多级谱系。第二节环境问题一、环境问题及其分类所谓环境问题是指由于人类活动作用于人们周围的环境所引起的环境质量变化,以及这种变化反过来对人类的生产、生活和健康的影响问题。环境问题主要是由于人类生产和生活的迅速发展而引起的。环境问题的分类方法很多,如果按发生的先后和发生机制进行分类,可分为原生环境问题和次生环境问题。二、环境问题的由来与发展从人类诞生开始就存在着人与环境的对立统一关系,就出现了环境问题。从古至今,随着人类社会的发展,环境问题也在发展变化,大体上经历了四个阶段。(一)环境问题萌芽阶段(工业革命以前)(二)环境问题的发展恶化阶段(工业革命至20世纪50年代前)(三)环境问题的第一次高潮(20世纪50年代至80年代以前)(四)环境问题的第二次高潮(20世纪80年代以后)三、环境问题的性质和实质环境问题就其性质而言,首先具有不断发展和不可根除性。它与人的欲望、经济的发展、科技的进步同时产生、同时发展。其二,环境问题的范围广泛而全面,它存在于生产、生活、政治、工业、农业和科技等各个领域。其三,环境对人类行为具有反作用,迫使人类在生产方式、生活方式、思维方式等一系列问题上进行改变。环境问题的最后一个性质是可控性,即人们可以通过宣传教育提高环境意识,充分发挥人的智慧和创造力,借助法律的、经济的、技术的手段把环境问题控制在影响最小的范围内。环境问题是由于人类活动而产生的,也就可以由人类去阻止它的发生和扩大。四、,,,形式依然严峻第三节环境科学一、环境科学概述环境科学是一个正在迅速发展的新科学。它是在解决环境问题的社会需要的推动下形成和发展起来的。环境科学,作为一门科学,产生于20世纪50~60年代。二、环境科学的研究对象与任务根据环境科学的建立与发展,环境科学的研究对象是“人类与环境”这对矛盾之间的关系,研究它们对立统一关系的发生和发展,调节与控制,利用与改造。环境科学的基本任务,就是揭露人类与环境这对矛盾的实质,研究和掌握它的发展规律,调控它们之间的物质和能量交换过程,寻求解决矛盾的途径和方法,以改善环境质量,造福人类,防止人类与环境关系的失调,促进协调发展,促进人类社会更加繁荣昌盛地向前发展。三、、环境科学的内容和分科(一)研究的主要内容环境质量的变化和发展是环境科学研究的一个核心问题。(二)环境科学的分科环境科学按其性质和作用划分为三部分:基础环境学、应用环境学及环境学。第四节中国环境保护的发展历程中国的环境保护起步虽然较晚但成就突出,具有自己的特色。从1973年至今共经历了三个阶段。一、中国环保事业的起步(1973~1978年)二、改革开放时期环保事业的发展(1979~1992年)三、可持续发展时代的中国环境保护(1992年以后)四、现阶段环境保护工作(一)环境保护目标“十一五”主要环保指标(二)、。。生物群落是指在一定空间内生活在一起的各种植物群落、动物群落和微生物群落的集合体。,生物与环境构成的统一整体,在这个统一整体中,生物与环境之间相互影响,相互制约,不断演变,并在一定时期内处于相对稳定的动平衡状态。生态系统具有一定的组成、结构和功能,是自然界的基本结构单元。也可以简单概括为:生态系统是生物群落与其生存环境组成的综合体。二、生态系统的组成生态系统的组成成分可分为两大类:一类是生物成分,一类是非生物成分。(一)生物成分生物成分可分为生产者、消费者和分解者。(二)非生物成分非生物成分是指各种环境要素,包括温度、光照、大气、水、土壤、气候、各种矿物质和非生物成分的有机质等。三、生态系统的结构(一)形态结构(二)营养结构四、食物链(网)、营养级和生态金字塔食物链是各种生物以食物为联系建立起来的链索。按生物间的相互关系,一般食物链可分为下述三种类型。(一)食物链1、捕食性食物链2、腐食性食物链3、寄生性食物链(二)营养级食物链上的各个环节叫营养级。生产者为第一营养级,一级消费者为第二营养级,