文档介绍：中班安全活动《安全用电》活动目标1、了解电的用途,知道安全用电不会发生危险。2、通过辨析活动,了解安全使用电器的基础知识。3、增强自我保护意识。活动准备1、不正确用电的图片。 2、电线一段、插座一个、"电"的标志一个。活动过程一、在教师提问的基础上,初步了解电器的用途1、在我们日常生活中,有许多电器产品,你知道哪些电器呢?它们有什么作用?2、这些电器给我们生活带来了许多的方便,但是这些电器要工作,都离不开什么呢? 3、你知道电从哪里来?(发电站)4、教师小结:电给我们人类带来了许多方便,我们的生活再也离不开它了。它是我们的好朋友,但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。二、出示电线,向幼儿介绍有关知识。1、这是什么?你在哪里见过?仔细看看里面和外面有什么不一样的地方?2、教师介绍:这是电线,里面是铜线,会导电。外面是塑料,包裹着铜线,是保护层,我们抓在手里没有电。但是塑料坏了,我们就会碰到电,发生危险。三、组织幼儿讨论:1、如果你们家的电线破了,怎么办?(用专用胶布包裹)2、如果你看见电线断落在路上,应该怎么办?(绕过去)四、出示插座,向幼儿介绍有关知识。1、这是什么?它有什么用?2、教师介绍:这是插座,里面有铜丝或铜片,可以导电,外面是塑料做的盒子,是保护层。如果将手伸进去,就会碰到铜片,电就会传到人的身上,发生危险。除了人和铜会导电,水也会导电,所以小朋友不能用潮湿的手接电源。3、出示"电"的标志,让幼儿认识,并知道看见"电"的标志就要提高警惕,注意安全。引导幼儿观察幼儿用书1、看图说说:图片上的小朋友在做什么?他们这样做对吗?使幼儿知道简单的安全用电常识,学会保护自己。2、活动前给幼儿看各种家用电器的图片,激发他们的兴趣。 3、在安全用电环节上,请孩子们再看使用电器正确与错误的录像,知道安全用电的重要性。中班安全活动《不推不挤不掉队》活动目标 1、知道在活动和公共场所玩耍时要主动排队,耐心等待。 2、有初步自我约束的意识,养成良好的行为****惯。活动准备1、钻山洞游戏2、排队标志活动过程一、游戏《钻山洞》,体验没有秩序带来的危险分别准备三个山洞:由两名幼儿来当拱门,第一次小朋友自由的钻山洞。“谁能又快,又安全的钻过每一个山洞,不能漏掉每一个山洞。”“刚才在钻山洞的时候你都发生了什么事?你看见了什么事情?”小结:刚才幼儿自由的钻山洞,游戏过程中出现了拥挤、无序、碰撞、掉鞋等现象。二、讨论怎样又快又安全的钻过山洞? 小结:钻山洞时,大家要从同一个山洞出发,排好队,一个跟着一个,不推不挤不掉队,这样就会又快又安全的钻过每一个山洞了。三、播放背景音乐,再次玩《钻山洞》的游戏幼儿还是自由游戏,教师及时鼓励幼儿排队的行为。小结:当很多人在做同一件事情的时候,只要大家排好队、守秩序,就会很快、很安全、很开心的把事情做好。活动延伸和幼儿为需要排队的地方设计一个排队标志,提醒大家共同遵守。中班安全活动《欢乐滑滑梯》活动目标1、知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。2、了解用不正确的方法玩滑滑梯容易造成伤害,初步培养幼儿自我保护的安全意识。活动准备1、幼儿玩滑滑梯的录像。2、小狗手偶、图片、儿歌《滑滑梯》活动过程一、小熊猫怎么了?1、寻找教室内哭声的来源,找出受伤的小熊猫。"小熊猫为什么哭呢?它怎么受伤了?"请幼儿猜想并大胆讲述自己的想法。2、出示图片并讲述故事小结:小熊猫玩滑滑梯时没有遵守游戏规则,所以受伤了。3、宝宝玩滑滑梯时有没有受过伤?你是应该玩滑梯?二、播放图片,与幼儿共同讨论玩滑滑梯的正确方法。1、幼儿叙述:图片中小朋友是如何玩滑滑梯的?2、幼儿讨论“你是怎样玩滑滑梯的?""怎样玩滑滑梯才是安全的?""你觉得那种方法又好玩又安全?"3、有哪些方法是不正确的?做了不正确的动作,可能会发生哪些危险?小结:玩滑滑梯时,大家不拥挤排好队;一个一个从楼梯走上去;坐稳后头朝上往下滑。4、幼儿园还有哪些大型玩具?玩大型玩具时要怎样保护自己呢?(做到:不争不抢、不推不挤,看到别人做危险动作要告诉老师,万一不小心受伤了也要及时告诉老师)5、手指游戏"滑滑梯"我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌,大家听一听、学一学、玩一玩。请宝宝用小手当成你们自己,身体当成滑滑梯,一边念儿歌一边"玩滑滑梯"。6、带领幼儿到户外玩滑滑梯。附:儿歌《滑滑梯》滑滑梯,滑滑梯,你先我后别着急。上去好像爬高山,爬完一级又一级。下来好像坐飞机,忽忽悠悠飞到底。中班安全活动《活动时要注意什么》活动目标 1、初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。 2、通过观察图片,推测可能发生的事情,了解这样玩的危险性。 3、积极参与户外活动,感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的快乐。活动准备 幼儿活动图片。活动过程 一、观察图片,推测可能发生的事情 1、教师引导看图片,问:请大家看图说说,图