文档介绍：-1种子的发芽实验绿豆种子、塑料杯、吸水纸分组21-3绿豆芽生长需要阳光吗绿豆种子、塑料杯、土壤、软尺分组31-3绿豆芽生长对水的需求放大镜、镊子、培养皿、吸水纸分组41-4蚯蚓与环境蚯蚓、塑料薄膜、土壤、纸盒分组51-6制作生态瓶大可乐瓶、土壤、植物、小动物分组或演示61-7改变生态瓶大可乐瓶、土壤、植物、小动物分组或演示72-1观察阳光下物体影子的变化手电筒、白卡纸、铅笔、尺子分组或演示82-2阳光下的影子日影观测仪、指南针、卷尺分组92-3验证光的传播路线光是怎样传播的手电筒、白卡纸、空心弯管和直管演示102-4光的反射手电筒、书本、小球、平面镜演示11制作潜望镜纸盒、平面镜分组122-5光的强弱与温度温度计、平面镜分组132-6物体的颜色与吸热各种颜色彩纸、温度计分组14阳光直射、斜射与吸热黑纸盒、温度计分组152-7设计、制作简易的太阳能热水器纸盒、泡沫或棉花、塑料瓶、玻璃片、镜子或锡箔纸、黑色纸、分组163-1观察地形图地形图演示173-3冷与热对岩石变化的影响蜡烛、镊子、水分组18流水对岩石变化的影响塑料瓶、石头、水分组或演示19植物作用对岩石变化的影响植物、石膏、豌豆演示203-4寻找土壤的成分土壤、牙签、塑料盒、放大镜、烧杯、玻璃棒分组213-5模拟雨如何影响土地洒水器、塑料盆、塑料盒、土壤分组或演示223-6探索侵蚀的实验洒水器、塑料盆、塑料盒、土壤.、植物分组或演示233-7模拟河流对土地的影响大塑料瓶、塑料盒、-8暴雨对我们的家园有什么影响土壤、植物、房屋模型、塑料盒、洒水器演示254-1研究拉力大小与小动的关系小车、细绳、垫圈分组264-2橡皮筋的圈数与小车行驶距离的关系小车、橡皮筋分组27橡皮筋的怎样产生的橡皮筋、钩码演示284-3用气球驱动小车气球、小车分组294-4认识弹簧测力计弹簧测力计演示30用弹簧测力计测量力的大小弹簧测力计、物体分组314-5摩擦力与接触面光滑程度的关系测力计、细线、钩码、纸盒、粗糙面板、光滑面板分组32摩擦力与物体重量的关系测力计、细线、钩码、纸盒、面板分组334-6测量物体滑动和滚动的摩擦力测力计、细线、小车、胶布分组34制作滚珠轴承玻璃球、圆盖、铅笔演示354-8制作小赛车轮子、木棒、线、气球、橡皮筋等分组1、实验名称:设计种子发芽实验实验目的:。。3、知道种子发芽需要一定条件。实验类型:分组实验器材:一个放大镜,绿豆种子4粒,塑料盒2个,标签4张,纸巾1块,水1杯,滴管1个。实验步骤:一、学生猜测种子的发芽和什么有关二、学生分组进行实验1、准备好两个培养皿,在里面平铺上纸巾; 2、在每个纸巾上按三个洞,各放3粒绿豆; 3、往一个纸巾上滴水,另一个培养皿里的纸巾不滴水4、将每天的变化记录下来,填在记录表内: 日期实验组对照组实验结论:绿豆种子在有水、常温、有空气、没有阳光的室内发芽了,所以种子的发芽需要一定的条件。2、实验名称:绿豆芽生长需要阳光吗实验目的:分析绿豆种子发芽需要的条件(阳光)实验类型:分组实验器材:绿豆芽、实验盒、实验步骤:将种有相同绿豆芽的两个花盆中的一盆放在阳光充足的地方,一盆放在黑暗的地方,保持其他条件不变,过一段时间观察。实验现象:放在阳光充足的地方的绿豆芽生长较好,放在黑暗的地方的绿豆芽生长的不好甚至死亡。实验结论:绿豆芽生长需要阳3、实验名称:绿豆芽生长对水的需求实验目的:植物的生长需要一定的环境实验类型:分组实验器材:绿豆芽、水、纸巾实验步骤:1、在一个盘子里铺上几层吸水纸,把5粒刚发芽的绿豆并排放在吸水终上,保持吸水纸一端湿润。2、3----5天后观察观察。实验现象:豆芽的根会向有水的方向生长实验结论:植物的生长需要一定的环境,当环境改变后它们会努力的适应环境的变化。4、实验名称:蚯蚓与环境实验目的:蚯蚓适宜的生活环境是什么样的?实验类型:分组实验器材:蚯蚓、泥土、水、盒子实验步骤: 1、(1)把长方形盒子一端剪去一部分,盖上玻璃片,再在另一端用黑布包住。(2)在盒底放入塑料薄膜,以保护蚯蚓,方便它爬行。(3)把5条蚯蚓放在盒子的中间,盖好盖子。(4)5分钟以后打开盒盖,做好观察和记录。(5)再做2次。2、(1)在另外的盒子两端分别铺上同样土质的泥土,不同的是一边干燥,一边湿润。(2)把10条蚯蚓放在盒子的中间,盖好盖子。(3)5分钟以后打开盒盖观察,记录。(4)再做2次实验现象:1、蚯蚓向黑暗的一方爬行。2、蚯蚓向湿润的一方爬行实验结论:1、蚯蚓喜欢黑暗的环境。2、蚯蚓喜欢湿润的环境。5、实验内容名称:制作生态瓶实验目的:能设计一个生态