文档介绍：《爱弥儿》读书笔记任何事物在最初被造物主创造出来的时候都是完美的,一旦经过人类的加工之后,就会变的破败不堪。P2 心得:这句话表达了自己主张人性本善,主张教育目的在于培养自然人,主张改革教育内容和方法,顺应儿童的本性,让他们的身心自由发展。不要轻易判断一个孩子是好是坏,这是对孩子起码的尊重。P68 心得:要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。每个孩子都有自己的闪光点,对于孩子身上表现的与众不同之处,我们要在仔细的观察和确认之后再对他们采取特定的培养方法。不管在任何情况下,最重要的不是他学****了哪些知识,而是他学会了如何去获取知识。P103 心得:授之以鱼不如授之以渔,教育学生的基本原则不是要交给学生多少知识,而是要教会学生方法。题是永远都做不完的,我们要告诉他的是如何思考、如何获取知识。童年的时光稍纵即逝,我们为什么非要剥夺他们享受这段天神烂漫的人生权利呢?时间对任何人都是公平的,只要失去了就永远不会再回来,我们为什么要让他们在悲伤和痛苦中度过呢?P38 心得:字里行间都透露着对“自由”的渴求,因此特别强调教育应以天性为师,而不以人为师,所以我们要尊重孩子的天性,让他们按照自己的意愿去发展自己的才能,如果我们过多的干涉,反而会适得其反。教育的目的不在于教学生多少学问,而在于激发和培养他对知识的兴趣,如果他的这种兴趣能很好的培养出来,我们就可以继续教给他研究科学的方法。显而易见,这才是好的教育的基本原则。P104 心得:这正提醒了我们在传授学生知识的同时,要注意调动学生的兴趣,让学生对学****产生兴趣,才能热爱学****主动地去学****我们的工作不仅仅是保护好自己的孩子那么简单,更重要的是教会他在***之后如何进行自我保护。P9 心得:我们要让他学会在逆境中生存,教他经受得住命运的打击,教他不要把富有和贫困看在眼里,教他在艰苦的条件下也能够生活。  在教学方法上,卢梭反对经验主义脱离实际、死记硬背的教学方法,强调教学应以学生的经验为基础,要求学生通过观察和亲自动手取得对事物的观念。并且经常带孩子到大自然中去,亲自观察和研究各种事物,激发孩子的求知欲望和学****兴趣,使他们学会正确的思维和判断。心得:这样获得的知识要比从书本上获得的知识清楚得多、深刻得多,还可以使孩子的身体和头脑都得到锻炼。他主张采用实物教学和直观教学的方法,反对抽象的死啃书本。这种自然教育,渴求的“个性解放”, 心得:这点对我们今天的教育工作者也有一定的教育意义,要让儿童从个人活动中求得知识。冰心曾