文档介绍：第7课
甲骨文和青铜器
甲骨文
青铜器
金文
课程标准
以司母戊鼎等为例,了解中国古代青铜工艺的成就;知道甲骨文、金文、隶书等字体,知道汉字的演变。
知识与能力
通过对甲骨文、金文的学习,知道汉字的演变,了解今天的汉字与甲骨文、金文的渊源关系。通过对司母戊鼎、四羊方尊等青铜器的学习,了解中国古代青铜工艺的成就,并通过对这些青铜器上的文饰所表达内涵的想象,来培养自己的想象力。
情感态度与价值观
通过对本课的学习,了解到甲骨文、青铜器是我国先民的创造,是古代中国人对人类文明做出的贡献,感悟我国劳动人民的聪明才智和协同合作的精神,增强民族自豪感,增进对祖国文化的认同感,从而逐渐形成振兴中华的历史责任感。
一、甲骨文
二、青铜器
三、金文
大
夫
儿
人
虫
读一读:你能认识这些字吗?
甲骨文是在哪里发现的?为什么称为甲骨文?
甲骨文的发现与挖掘有什么历史意义?
甲骨文与汉字有着什么渊源?
什么是卜辞?卜辞中记录了哪些内容?

什么时候占卜?由谁占卜?向谁占卜?
提示:河南安阳小屯村的殷墟,这些问字刻在龟甲和兽骨上因此称为甲骨文。
提示:是研究商朝历史的重要资料。
提示:是我国现存最古老的文字,他已经具备了汉字结构的基本形式。
提示:记录占卜的文字称为卜辞,卜辞中记录了有关占卜人的姓名,占卜的事情及结果等。
提示:遇事无论大小都要占卜,由王室贵族向死去的祖先或上天鬼神询问。
小屯殷墟全景
甲骨文
一、甲骨文

甲骨文是商周时期刻在龟甲、兽骨上的文字,它是一种象形文字。