文档介绍：我读书,我快乐六(2)中队主题班会今天,你读书了吗?问题:你认为该怎么读书,读什么书?试着在小组里探讨一下。顺便给大家介绍几本你喜欢的书籍,并说说你为什么喜欢它。三种读书方法(1)泛读泛读即广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路。马克思写《资本论》曾钻研过1500种书,通过阅读来搜集大量的准备资料。第二种方法(2)精读朱熹在《读书之要》中说:“大抵读书,须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其言皆若出于吾之心,然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”,即是精读的含义。也就是说,要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究,细细咀嚼,文章的“微言精义”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”。可以说,(3)通读即对书报杂志从头到尾阅读,通览一遍,意在读懂,读通,了解全貌,以求一个完整的印象,取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。关于读书的名言立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞勿以恶小而为之,勿以善小而不为——刘备《三国志》己所不欲,勿施于人——孔子人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者——巴罗辩论赛此次辩论赛分为正方和反方,正方为1、2两组,观点是:认为读书好,反方则是3、4两组,观点是:认为读书不好,没什么用处。只要言之有理,得以服人者为赢。Areyouready?轻松一下现在我们来玩个小游戏,随机抽取一位同学,抽一张纸条,用语言或动作来提示下面的同学,下面的同学根据提示来猜书名。今天的班会到此结束下次班会更精彩敬请期待byebye