文档介绍：《台阶》教学设计教学目标:,培养对待人生的积极健康的心态,把握父亲形象的特点及意蕴。、积累“尴尬、烦躁、微不足道、大庭广众”等词语。,体悟作品兼有崇敬和怜悯的双重感情色彩。,理解故事内容和人物思想感情的阅读方法。“台阶”组织材料,安排详略的写法。教学重点:把握故事内容,分析父亲形象,理解作品的思想感情。教学难点:理解父亲形象的意蕴和组织材料的详略安排。教学过程:一、导入我们曾透过朱自清先生对父亲困顿前行中的父辈的身影,体会到父亲对儿女那深沉而厚实的爱;今天学****李森祥的《台阶》将以小说的视角,为我们展现父辈们现实的生活画卷和深沉的精神世界。板书课题。二、作者简介:李森祥,当代的作家,中国作家协会会员。他与高峰合著的《王中王》受到人们的重视。中央电视台热播过的《天下粮仓》,李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作,有很强的艺术感受能力。三、检查预****情况:1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?(父亲觉得自家的台阶低,望着人家高高的台阶,羡慕不已,他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋有高台阶的新屋。造新屋,当然是为了改善居住条件,每个建筑物都有它的人文性,所以说,父亲对台阶的要求,也就是对地位的要求。这里补充一下关于马斯罗的理论:人的需要层次——生理需要;安全需要;爱的需要;尊重需要;自我实现需要;联系本文,其实父亲也是对尊重的需要,这是其毕生的奋斗目标。)2、为了造起一栋有高台阶的新屋,父亲作了哪些准备工作?(他下定决心,开始漫长的准备。父亲每天捡砖、拾瓦、砍柴、存角票、编草鞋、踏黄泥等。)3、新屋造好了,父亲怎么样了?(终于建起了有九级台阶的新屋,一辈子的心愿得以实现,心头的喜悦真是无法形容。父亲为此付出的代价是沉重的:新屋落成了,人也衰老了,身体也垮了。)4、在父亲的努力下,新台阶终于砌好了,为什么父亲反而处处感到“不对劲”了?(台阶底,意味着经济地位地下,父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在,难以一下子消除,所以台阶高了,反而处处感到不****惯,不对劲。)三、细读课文,品味语言:1、找出文中你最受感动、最能表现父亲形象的语句,读一读,说一说这些句子表现了父亲的什么特点?立下造屋目标,并为之付出长期艰辛的劳动——勤劳、顽强建成新屋后的喜悦、局促、不自在——淳朴、善良、谦卑建成新屋累垮身体,不服老——倔强2、“父亲坐在绿阴里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。这时,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”这一处描写表现父亲什么样的思想感情?(父亲抽烟时专注地望着别人家高高的台阶,,他在谋画怎样加快准备,争取能早日造起高台阶的新屋,像人家一样气派,也叫人羡慕。)3、为什么“回来时,一副若有所失的模样”?这种心态怎么理解?(父亲干了一辈子,劳动就是生命,在他的精神世界中,劳动是创造,劳动有收获,劳动体现了自己的价值,一旦不能干活,就失去了这一切,所以感觉若有所失。)4、学****了本文,你觉得文中的父亲是一个怎么样的人?他是一个非常要强的农民,有志气,不甘人后,希望受到别人尊重。他是一个有着长远生活目标的人,有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅