文档介绍：口诀学语法01口诀学语法英语学习动词为纲“滚雪球”难易编组抓循环同类归纳印象深图示介词最直观混淆多因形音义反义词语成对念构词方法不可忘忆方法“口诀”, (1)记单词,要“五到”,眼嘴手脑齐开炮;读写背默各几遍,印象清晰记得牢。(“五到”记忆法) (2)记过单词莫靠边,几天之后再看看;似忘非忘又温忆法) (3)单词多了别心烦,分片分组来攻占;五个一组先吃掉,几组连成一大片。(分组记忆法) (4)结合词组句子记,有情有景有意义;重点段落须背诵,理解深刻有乐趣。(理解记忆法) (5)要想单词不写错,语音一关还得过;读音规律掌握好,拼写自然少差错。(语音记忆法) (6)分类归纳便于记,同类词汇放一起;bike,plane和jeep,归到交通工具里。(归纳记忆法) (7)同义近义反义词,辨析对比来记忆,比较对照才开窍,印象深刻记得牢。(对比记忆法) (8)单词长了容易忘,卡片纸条来帮忙;mathematics不好记,纸条贴到《数学》上。(卡片记忆法) (9)构词法,要学习,前缀后缀有规律;转换常把词类变,合成本是二合一。(构词记忆法) (10)课外读物有情趣,单词复现便于记;只要坚持常阅读,一举几得大有益。(阅读记忆法)注:1、语中有些动词跟不定式作宾语补足语时省去了to,其中诀是:一感二听三让四观看。一感:feel 二听:hear、listento 三让:let、have、make 四观看:observe、see、watch、lookat2、分开“一段时间”,sometime表示“一段时间”;    相聚“在某一时”,sometime表示“在某一时”;  “有时”相聚加s,sometimes表示“有时,不时”;  “几次”分开带s,sometimes表示“几次,次数”。3、直引若是一般问,变间if/whether连。语序变为陈述式,时态人称相应变。    直引若是特殊问,疑问词连接记心间。其余问题挺简单,一切只当一般问。    直引若是祈使句,谓语动词挺要紧。told\asked\ordered,根据口气来选定。告诉人、请人、命令人,后跟todosth.。若是否定祈使句,nottodo后边行。  直接引语变间接引语的人称变化:,第二人称取决于主句的宾语,第三人称一般不变.  4、dieof,dieof,饥老病冷毒。  君可见dieby,弱伤劳过度。  浮生真若梦,一刀便成空。(注:“浮若梦”即from;“一刀便成空”指死于意外。5、只能接-ing分词作宾语的动词:  建议冒险去献身,忍受期待不停顿;  放弃延期悔失去,坚持欣赏实践成;  注意原谅避反对,考虑要求不自禁;  允许习惯不介意,价值开始想动名。如:建议:advise,suggest,冒险:risk,献身::海、洋、海湾、河等,都用the;单个湖不用the,(但多个湖用the);theRedSea,thePacificOcean,thePersianGulf,theYangtzeRiver);LakeErie(伊利湖),:地球,月亮用the;行星不用the:Mars,Venus