文档介绍：第一则:快乐而任重道远我真的是一个快乐的人:上班的时候,看见孩子、看见同事我常常是笑脸相迎;一个学期要承担十几次的对外开放的任务,我常常是笑脸相迎;我是一个有责任心、有爱心的女孩。我从做老师以后,就真的注意自己的行为。我知道“严以律己”的重要:我不在马路上乱丢果皮纸,我不讲脏话,我不损害公物……在很多很多的小事中我体会培养幼儿良好的行为意识、培养幼儿良好的行为****惯实在很重要!我是这样想的,也是这样做的。我们在带领小朋友去嘉定时,每人买了一盒南翔小笼,当把它交到爸爸妈妈手里时,我们洋洋得意地说:“这是我出差带回的特产,让你们尝尝鲜吧!”;寒假前的最后一天,孩子们就做小主人去购年货,请爸爸妈妈到幼儿园吃年夜饭,三十几个小家汇集成一个大家庭,人真多,可荡漾在彼此之间的情更浓;我们还让孩子们和妈妈一起过妇女节,每人用五元钱为妈妈去选一件小礼物;一面镜子、一包妈咪虾条、一包餐巾纸……礼很轻却让妈妈看得热泪盈眶;重阳节,我们就提出“二要二不要”(要听爷爷奶奶的话、要对爷爷奶奶有礼貌、不要对爷爷奶奶发脾气、不要吵着爷爷奶奶买东西),小朋友在家真变样了!教师节那天,我请大班的孩子到我家来作客,当孩子们在我的搭班老师的带领下,敲开我家的大门时,我看见的是一张张洋溢着欢喜、激动的脸,他们是兴高采烈地送上了教师节最热烈的问候。有一个小朋友回到家自豪地告诉家人:“我们今天去作客,开门的人真的是徐老师嗳!”有一位家长曾向我反映:他的孩子不知怎么每天放学回家路经菜场,也不管家里是否需要,总吵着要买些葱姜。我一问他,知道了:原来卖葱姜的是一位残疾老人,小孩以为每天多买他些葱姜,老爷爷就可以早点回家了。看着孩子们善良、有爱心,我不仅欢喜而且自豪,我发现我的心灵在与他们的共处中得到了净化。随着时间的推移,我觉得作为一名老师我想给孩子们的东西数不胜数。我曾经看到过印第安人中流传着这样一段话:在鼓励声中长大的孩子对自己持有信心;在周围的肯定中长大的孩子懂得自尊自爱;在心胸宽阔的人身边长大的孩子具有坚强的忍耐力;在充满友情的环境中长大的孩子能在世界上发现真挚的爱。我知道其实我最想给他们的是一个世界,一个彩色的世界。虽然,生活在幼儿园这个彩色的世界里的时间最多只有三年,但是我祈愿能让我的孩子们得益永远、永远。我想说——我真的很快乐!走入孩子的天地,我“如鱼得水”,和孩子们打成一片,我心甘情愿地放弃了许多属于自己的休息时间,全身心地投入到班级中:带孩子们走进社会;给孩子们讲好听的故事;领他们唱许多好听的歌;教他们跳许多许多我自编的舞蹈;让他们做各种各样的实验;和他们一起做有趣的游戏……这时,“把自己的拥有传给孩子们,并化为孩子们的拥有”是我最大的满足。我真的很快乐!我主动地学****在与孩子们的共处中“摆脱自己”,去留意孩子们的需要,我努力去倾听幼儿、跟随幼儿、观察幼儿;我努力去尊重孩子的意愿,让每一个幼儿都能获得满足。第二则:又过教师节教师节又来了!我一向喜欢孩子。所以,刚做教师时,也表现得很喜欢孩子。只是,很喜欢长得好玩的孩子,那些白白净净、大头大脑的小孩,都是我上班的乐趣。可是,有一次,我在草地上,手指被枝叶划破,血滴落下来。许多孩子都尖叫着四散开去,我也一时找不到包扎的,而四处张望。这时,一个黑黑瘦瘦的身影跑到我身前,递上一块半新不旧的手帕:“赶快包上!别让它流血!”我忙不煞地包扎伤口。待