文档介绍：家校共育家长发言稿家校共育课家长发言稿尊敬的学校领导、老师们,亲爱的家长及小朋友们: 你们好!我是二八班学生XXX的家长。很高兴今天能站在这里发言。我记得《管子?权修》里有一段话:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。一树一获者谷也,一树十获者树也,一树百获者人也”它的意思是:做一年的打算,种植庄稼是最好的;做十年的打算,栽种树木是最好的;而做一生的打算,培养人才才是最好的。说实话,对于教育,每个家长都懂一点,但又不太懂。很多家长愿意为孩子做很多事情,却不知道该如何去做。要知道错误的教育方法对孩子是一种伤害。如何才能提升家庭教育的水平?关心孩子、关心孩子所在的学校,了解学校,了解学校的教育理念,参与学校的活动??等等。所以,今天非常感谢XXX实验小学又一次给我们提供参与学校活动的机会! 记得本学期期初,我抱着和平常一样的心态走进了二八班的教室来开家长会。但让我眼前一亮的是,这次竟有制作精美的幻灯片和悠美的音乐,更让我出乎意料的是:老师针对这个年龄阶段孩子们的特点,给出我们具体的家庭教育的方向、重点;培养的方法、技巧以及培养过程中应该注意的事项。清晰明了、简单实用??如此,我便按照老师的教导,着重培养孩子良好的安全习惯、品德习惯、学习习惯、阅读习惯??比如在培养孩子的阅读习惯时,我在市图书馆给孩子办了借书卡,经常利用周末时间,带孩子去图书馆借书。晚上睡觉之前,放下手机,抽出半个小时陪孩子一起阅读。并根据老师的建议,制作小小读书卡。这样一来,孩子掌握了大量的字、词,提高了阅读及理解能力。类似这样的技巧和方法,通过家校共育课还掌握了很多:比如:孩子碰到不会做的数学题怎么办?怎样让孩子自己检查纠错、让孩子养成良好的学习习惯家长应该怎么做?陪伴孩子做作业时应该注意什么??? 家校共育课,有效体现了家长对学校教育工作的了解、知情、参与的权利。如此,家长对孩子的教育也能做到收放自如、有的放矢,促进孩子的全面发展。所以,今天我代表能走进学校、走进课堂、走进学校活动中的家长们向学校表示衷心的感谢!向尽职尽责的老师们道声:您辛苦了! 最后,祝二八班综合工作取得优异成绩! 祝XXX实验小学明天更美好! 祝每个家庭的孩子都茁壮成长! 我的发言完毕,谢谢大家! 家长会发言稿尊敬的家长、可爱的孩子大家好: 今天我首先对在百忙之中来到学校关心我校教育事业的家长表示热烈的感谢!下面请允许我对我们学校的近期工作作以汇报。我校自XX年上半年开学以来,逐步开展了德育教育、卫生教育、安全教育、个性成长教育等素质教育。教会孩子如何做人,如何做事,如何学习。同时,我校还为了提高学校的整体教学质量,在上学期已初步实施了以“放飞课堂,共同成长”教学模式的“家校共育”工程,经过一学期的实施,已经证实了家校共育实施的正确性和必要性,并且得到了上级领导的认可,及广大家长、社会各界的认同。家校共育工程,一方面使家长自身得到了一定的成长,相当一部分家长认识到了家庭教育的重要性,而且学到了一定的教育知识,更加懂得了如何辅导孩子、教育孩子;一方面学生得到了成长,家长的到来让孩子充分体会到了父母对自己无微不至地关怀,他们不仅懂得了怎样报答父母、老师,更重要的是让他们懂得了发奋学习是报答学校、家长的唯一有效途径;同时是我们的教师也得到了成长,增强了教师成长的内动力促使教师自发性地学习、探究课堂使自己的课堂艺术得到了质的提升。虽然“放飞课堂,共同成长”教学模式取得了一定的成绩,得到了大家的认可,但在实施的过程中我们不忘探索、思考,同时我们也看到了“家校共育”在实施过程中的一些问题,来我校听课的部分家长文化水平不高;还有一部分学生的直接监护人父母常年外出打工, 对孩子的监护自然落到了他的爷爷和奶奶身上,爷爷奶奶由于年纪大识字又少,加上对孩子的溺爱,根本无法对孩子进行有效教育。以往家长来学校听课时,部分家长不是带小孩子来听课,就是在课堂上掐辫子,他们很少听进去,好像是凑热闹,家长自己不但没有真正参与到家校共育的教育工程中,反而干扰了正常的课堂秩序,多多少少影响了课堂氛围,甚至影响了课堂教学效果。为此,我校在郭校长的带领下多次商讨,最后决定把那些在家庭中学习有困难的学生中午留在学校,由教师来担当孩子在家庭中部分教育任务,学校必须成立食堂,让这些学生在校吃饭,中午接受学校教育,来减轻家长的教育负担。经过学校以及村级两委的协调共同投资5000余元建成了现在的食堂。学生中午在校吃饭,教师轮流值班维持秩序,分管用餐的全面安全,对班主任以及认任课教师分别签订《安全协议》以确保学生在校的用餐安全。学生用餐后教师在班内蹲班守点,一方面确保学生在校的安全,另一方面及时辅导那些学习困难的学生。一个多月来,我校的全体教师在校日夜操劳,无私奉献,因为我们每一位教师都信奉着“学生满意、家长满意,我们