文档介绍：小学三年级上册综合实践活动计划综合实践教学计划东莞镇中心小学三年级三班小学三年级上册综合实践活动计划一、活动指导思想: 综合实践活动课程是我国新一轮基础教育课程改革的重点,旨在培养学生综合运用知识的能力,发现和解决问题的能力,去体验和感受生活,培养自己的实践能力,增强创新意识。本学期,我校综合实践活动课程市、局精神为指导,以实践为核心,以活动为载体,培养学生创新精神和实践能力,推进课程改革。二、活动总体目标: ,形成善于质疑,乐于探究,努力求知的积极态度。 、解决问题的探究能力。 。 ,形成一般劳动技能。 、参与意识、社会责任意识和主人翁精神。 ,增长从事社会活动所需的知识,增强适应现代社会生活的能力。三、活动具体措施: 不断提高教师的理论水平,加强理论在实际中的作用。 ,集体学****课标,领会新课改理念。 ,制定主题研究方案。 、提出活动过程中问题,集体找出问题的解决方法。 、评课,开展校内教研课活动,共同提高进步。 ,不断累积教学经验,积极撰写教学论文,共同交流,使全体受益。加大组内教研力度,提高教师教学水平。积极参加校外的教研活动,及时地将最新的教学理念上传下达,做到有继承、有突破、有创新。以全体学生全面发展为出发点,开展实践探究活动,初步形成我校研究特色。 ,结合学生特点、学校特点、地域特色,将多学科知识整合,将个人与社会整合。 ,使每一名的学生的积极主动性得到充分发挥,并能够充分认识自身的价值,在活动中使每一名学生都有收获,体验成功的喜悦,建立健全的评价体系,使学生的身心得到健康发展。 ,培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力;提高搜集、整理、运用信息的能力;在活动开展中锻炼学生的与人交往的能力、社会实践的能力、抗受挫折的能力;发展学生终身学****的能力。四、活动过程开展 :根据年级学生的实际,学期初选定好综合实践活动的主题。 、方案:根据活动主题,认真制定好计划,对于每次活动都要制定详实活动方案,明确目的、内容、方法、步骤、注意事项及预期成果等,做到活动前心中有数。 :教师要根据计划和方案,同学生一起亲历实践并给予学生及时恰当指导以解决实际困难,并注意生成性专题以完善活动内涵。 :帮助学生及时活动总结,积累经验弥补不足,提出建议,展示成果,发展能力。五、实施保障 ,提高思想认识和业务水平,为课程的成功实施奠定基础。 ,做到有的放矢。 ,依据实际情况灵活安排。 :建立学生评价表,对每位学生参加的每一项活动,做好详细记录,从学****态度、学****能力、自身发展、学****成果等多个方面对学生进行激励。 :综合实践活动课程本身就是一项综合性极强的课程,因而学科之间的合作就显得尤为重要,他不仅是实现课程目标的关键,更是课程实施成功