文档介绍：,居民反映强烈,你的看法   ,你怎么解决? 。报喜得喜,报忧得忧,谈谈你的看法。打铁还需自身硬,谈谈你的看法。A报喜不报忧,几乎成为一种社会常态。因为很多人信奉:“报喜得喜,报忧得忧”。对于工作中的成绩知无不言、言无不尽,生怕漏下点儿什么;对于工作中存在的问题则轻描淡写,或者干脆不提,有的盘算着等自己把问题解决了再汇报,有的压根儿就没打算下力气解决,只想着怎么糊弄过去。“报喜”报得多,说明自己能力强,容易得到领导的赏识和重用;“报忧”,则怕给领导留下不好的印象,弄不好还会影响自己的前途。说到底,考虑的多是个人得失,而不是怎样把工作做好做实。报喜无可厚非,报喜未必得喜。假如这个“喜”是虚假的、夸大的,日后可能还会招来“忧”。而报忧也未必得“忧”,诚恳负责地和上级沟通好,共同研究出排忧解难的方法,最终还是可以把工作做好。B第二题打铁还需自身硬,谈谈你的看法。1、打铁还需自身硬说明了自身素质的重要性。在工作当中,唯有扎扎实实掌握好技能,才能把事做好好实。如果你要给群众将道理,必须要把政策想透彻;如果你想要把本职工作做好,就必须有过硬的业务技能。2、我们国家此次应对金融危机的自信和措施也足以显现这句话的分量。面对其他国家应对危机的一筹莫展,我们非但没有自乱阵脚,还在保持经济平稳发展的前提下,提高了在国际上的地位,增加了话语权。假如没有强大的财政和外汇储备,也无法快速地作出反应。3、除此之外,我们也应该看到“水滴石穿”。纵然没有强大的力量,但只要怀有信念,坚持不懈,也会成功。我们做事,除了要有过硬的基本功,还要有个持之以恒的心。遇到困难的时候,要坚持下去,也要考虑方式方法,这样才能更好的解决问题。学校组织精英夏利营,引起社会强烈反响,你怎么看?A学校组织精英夏令营,引发了社会对于精英的广泛讨论。有赞成的,认为这样可以增进精英间的相互交流,让信息,人脉等一些资源更多的掌握在精英人群的手中,可以使优秀的人更加的优秀。也有反对的意见,认为这样做违反了教育的公平。我认为:举办精英夏令营没有问题,标榜精英也没有问题,问题在于两点1是该如何界定精英,即什么样的人是精英。2是我们对于精英的态度。以故的文学巨匠钱钟书数学成绩只有5分,而谁能说钱老不是这个时代的精英呢?现在我们的国家也在积极的推进素质教育,如何界定精英更是没有一个标准的答案。“术业有钻攻”我想,这是对精英最好的解释。同时,我们也应该看到,精英固然是领头羊,但是历史是由普通的人名群众谱写的。普通人同样应该得到尊重,同样应该生活的幸福。所以,我们应该以一个正确的心态来对待精英夏令营。我认为问题并不出自精英,而是出于一部分人对于精英的盲目尊崇,解决问题的办法也不是取消夏令营,而是端正人们对于精英的态度。当大多数的人在意识形态上认为精英和普通人没有什么区别的时候,就是我们提昌的人人品等的思想实现的时候。B学校组织精英夏令营,初衷可能是好的,给了这些比较突出的同学更多的交流机会,互相汲取经验,从而有利于自己的提高,但这种做法有失偏颇,我们应该理智的看待这一问题:从积极的方面来看,,给他们的交流创造了机会,,起到了一定程度上的标竿作用但另一方面,1这种行为打击了其它同学的积极性,不能只是成绩较好的同学称之为"精英",人的成功体现在很多方面,这样会影像学生们的正常成长;2这样的行为不单给学生,也给家长带来相当大的压力,进而可能带来互相"攀比",加大学生负担的现象发生;,也影像了这些学生的正常暑假生活最后总结下................C当前的素质教育要求学生们不仅要熟练的掌握课本知识,还要求学生能更多的坐向社会多实践、多感悟。精英夏令营这一活动的开展有助于学生培养实际动手能力、沟通能力、团队能力、自我生存能力,等一定的积极意义。但是引起社会强烈反响,对此我是这样理解的:首先精英夏令营这一活动本身是好的,之所以引起社会强烈反响是因为现实开展的过程中存在一些问题:个学生家长带来严重经济负担,使有些低收入家庭学生不能参加活动影响教育公平;同时活动的开展设计缺乏科学合理性不能很好的达道预期效果。对于这一问题我有以下几点想法:作为学校方面应照顾大多数学生的家庭负担,合理的安排一些适合遇到多数学生的活动如运动会、组织公益活动、开展学雷锋活动等;作为教育主管部门也要加强监管,积极为学晓得素质教育开展提供指导;同时需要我们全社会的共同努力,积极为学生的素质教育提供良好的环境。最后引用李开复的一句话;我们既然不能改变教育,我们必须关注教育,必须为教育贡献,因为这是我们的后代,我们的民族,我们国家的未来D对此