文档介绍：小学培优补差工作总结小学培优补差工作本学期根据教育局的要求顺利而圆满的完成了工作任务,经过一学期的努力,学生的学****动机、学****积极性大大地被调动起来,不管是优等生或是学困生,现已能明确自己的学****目的,不是为别人,而是为自己;学****风气较以前有明显的变化,以前是“要我学”,现在是“我要学”。通过不断的加强训练,学生的自信心、意志力得到很大的提高;现将一学期来的工作总结如下: 一、充分利用课堂的每一次机会,提高课堂学****的效率。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。也应该是学****效率最好的一个地点,所以我抓住每一分,每一秒,用抓两头带中间的方法,在备课的时候考虑到优势学生和后进生的差异,针对他们各自的不同特点,制定不同的目标,采用不同的教学方法,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学****兴趣,创设轻松的民主的教学形式。让那些对课堂没有兴趣的人产生兴趣,从而愿学、乐学。二、通过多种途径培养学生各种能力与****惯,促进学生的全面发展。运用多种途径,培养学生良好的学********惯。针对本班学生好胜心强的特点,我运用竞争机制,制定班级“比比谁最棒”的争做红花小主人的活动,学生们的积极性都很高。除此之外,还设定了争做“守纪律,讲文明”岗位,每一天评出两位表现最好的,给予红花奖励或其他形式的鼓励性行为,这也是为了那些平时成绩一般或者后进的学生特别设定的岗位,主要是同过这种变相的鼓励性活动增进学生学****的兴趣。以优带后,互补学****培养能力,促进学****孩子与孩子之间有一个很大的优势,他们有共同的语言,共同学****可以增加学****的兴趣,所以我让学的好的学生做后进生的小老师,有不会的可以随时随地问自己的小老师,一方面培养小老师的责任心,使这些小老师成为班级的骨干和带头人,使班级形成良好的班风、学风,另一方面,儿童之间的语言能使后进的学生更容易明白。用放大镜放大学生的优点,树立学生的信心。每个人都有自己的长处,我们容易犯的错误就是只看到学生特别是后进学生的缺点,而看不到学生的优点,久而久之,只能是愈演愈烈,更加对学****没有兴趣,缺乏信心,所以在学****的过程中,尽量把学生的错误归结为客观原因,避免伤害学生的自尊心,放大学生的任何一个小小优点,也正是本着这样的思想教育学生无论做什么事情都要有信心,认真。而且,在制定目标的时候多把目标定到技能型的,在技能型的目标实现的基础上在争取实现更高一级的目标。比如,在写字方面,先是培养后进生对待学****的态度,字不要求写的有多漂亮,但必须要认真,干净。当然,在实施这些措施的过程中,总是会留下些许的遗憾,这也成为我以后工作中不可多得的经验。总之,通过全体的努力,学生真正的进步了,更大的收获是学生对学****有了兴趣,这将是学生今后一生的最大收获。提优补差工作在我们的教学中起着举足轻重的作用,“补差”重在全面提高教学成绩,关系到学校教学质量的普及水平;“提优”重在提高尖子生的知识水平和能力,关系到学生教学质量的提高水平。因此,我们应把“提优补差”放在教学的重要位置,才能提高学生的成绩。我们要不断寻找适应不同学生的教学方法,力争把这项工作做得更好。提优补差工作总结兴隆学校:,我积极参加教研组组织的教研活动,认真的准备说课、备课、集体备课,认真的利用好每周三的教研时间。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学****的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学****兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施教,教学方法受到学生的喜爱。学生积极的回答问题,能够和学生积极的融合在一起,教学的任务顺利完成,学生的学****效果比较的理想。,不明白的给学生耐心讲解,及时查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时间,给学生加强一些课外的阅读练****此外,还与家长保持一定的联系,及时和家长沟通情况,以便家长在家里督促孩子学****对学****比较差的学生要进行集中的辅导,给他们进行强化训练。三、对优等生要提高一个要求等级我把握好课堂上的每一分钟,充分利用课堂上的每一分每一秒,我喜欢把我的课堂安排的满满的,从我走进教室的那一分开始,复****新授,巩固,练****让每个学生都围绕着这些活动不停地转,不停地说,不停地想,不要总担心他们达不到自己预设的目标。孩子就像牙膏,只要你不停地挤,他们就有东西出来,但是你不去挤,他们也不会自己出来,他们需要我们去提醒,去帮助,去挤压,这样才能有成绩出来。对于学生,我总认为他们是非常聪明的,但也是不自觉的,只要我们有要求,他们就会去完成,但总会有一点点地偷工减料,因此,我总是在课本要求的目标上再提高一个等级,如让学生读熟,三会的,我就要求他们四会,能够默写,也许他们默写的不够好,但是对于三会的要求肯定是完成的很好