文档介绍：武宁县第六小学 六年级语文下册备课稿第二单元第17课时总第17课时课题9*和田的维吾尔人课型:略读课教学时间2015年月日主备人:“酷热、铺天盖地、美不胜收”等词语和生动的句子。“和田的维吾尔”的特点,感受文章所展示的维吾尔乡村风情。“维吾尔”人虽苦犹乐的精神风貌。教学重点 通过独立阅读和交流探讨,感受和田的地域风情和维吾尔人的以苦为乐的民族风情教学难点感受和田的地域风情教学准备多媒体课件一次备课二次备课教学过程一、创设情境、《掀起你的盖头来》。问:这是哪里的歌?在新疆的土地上主要生活着哪一个少数民族?,看,这是——?阿凡提正是维吾尔族人智慧的化身。在漫长的历史发展过程中,维吾尔族人民用勤劳和智慧创造了优秀的文化,有着独特的民族风情。今天,让我们一同走进新疆和田,去了解那里的维吾尔人吧!,齐读:和田的维吾尔二、,读通全文,难读的句子或段落多读几遍,思考:维吾尔族人有什么特点?到每一个自然段中去找一找概括他们特点的句子。,练****读:▲和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。如果不是亲眼所见,亲口品尝,谁能想象那黄灿灿、香气四溢的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的!谁又能想到维吾尔人著名的日常食品——馕,也是在土馕坑里烤成的!维吾尔牧人还喜欢吃沙土灰里烧出的“库乃其”。他们先在沙土里挖个坑,捡来一些干胡杨树枝在沙坑里燃起一堆火,火灭之后,就把包肉的面饼埋在火灰中烤熟即食。据说,吃了这种“库乃其”,一天不吃饭也浑身有劲儿。▲和田地处大漠边缘,那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。他们天生爱花。花儿不仅盛开在南疆的沙土里,还盛开在维吾尔人门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。巴扎的闹市里,那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”,那一团团飘然而过的“艾得来斯”,犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云,又似花园里一片片随风摇曳的花儿,真是美不胜收。,分别写出了什么特点?A六年前的一个夜晚,我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。B和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。C和田地处大漠边缘,那恶劣自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。D维吾尔的姑娘小伙不单漂亮,能歌善舞也是出了名的。E豁达乐观的和田维吾尔人,纵使生活再苦,感觉也是甜的。F再读这些句子,其中,哪一句最能集中反映和田维吾尔的民族精神(性格)?(豁达乐观的和田维吾尔人,纵使生活再苦,感觉也是甜的。)三、?自由选择一两个自然段,勾画出自己最喜欢的句子,在一旁写写自己的感受。(课件随机指导)(1)那是个停电的晚上,沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切,我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。忽闻一阵马车飞奔、铜铃丁冬,车上一个汉子嘶着沙哑的嗓子在迎风引吭。马车远去,风中的歌声仍在夜空中渺渺回荡……A你听到了什么声音?B描写了哪两个人物?分别用“——”和“~~~~”画出描写“我”和“汉子”的句子。C从对比描写中你读出了什么?(2)有些