文档介绍：《三个和尚》教案教学目标:1、通过欣赏器乐曲《三个和尚》,让学生认识到一个集体团结和互相帮助是很重要的。2、通过优秀的动画片音乐进一步激发和培养学生对音乐的兴趣,开发学生对音乐的想象力、创造力及口语表达能力,了解相关的卡通文化,初步感受视觉艺术与听觉艺术的密切联系。教学重点、难点:1、让学生多聆听音乐,体味音乐的神奇魅力。2、启发学生大胆表现内心对音乐的感受,发展学生的肢体语言。教学准备:钢琴、录音机 、磁带。教学过程:一、组织教学1、拍手进教室,听音乐做律动。2、确立良好坐姿,明确课堂纪律,师生问好。二、复习歌曲1、发声练习:1 2  3 4  │  5 —  │  5 4  3 2  │  1 —  ‖。小猫 爱吃     鱼,      鱼。2、实践模唱,复习歌曲《快乐的小木匠》。边唱歌曲边为歌曲伴奏。三、欣赏乐曲1、导入:边听音乐边讲故事。2、前奏部分:“从前,有座山,山上有座庙……”3、主题音乐第一次响起:“一个小和尚背着行李,来到寺院……”4、主题音乐第二次响起:“一个瘦和尚背着行李,来到寺院……”四、创编活动1、继续听音乐,由学生把故事讲完。2、请大家思考:乐曲中和尚的主题音乐出现了几次?使用了哪几种打击乐器?3、播放音乐,表演故事情节。4、老师给予评价(以鼓励为主)。五、课堂小结,下课。