文档介绍：幼儿园班务工作计划中班篇一:幼儿园中班班务计划东莞市清溪镇荔横幼儿园中班班务计划 XX-XX学年度第一学期本班这学期新插班幼儿有六位,两位教师35名幼儿进入中班上学期的学****生活。幼儿在小班第二学期里,各方面都有了很大的进步。大部分幼儿都喜欢音乐活动,唱歌声音基本统一,舞蹈动作也有所协调,表现能力有了明显提高,节奏感增强了,表现出愉快的情绪。语言表达连贯性和思维能力都有所提高,但思维还不够广,胆量和自信心及表现欲望有待加强。在美术活动中,幼儿都能有兴趣的作画,但画面布局不够丰富,色彩也不够鲜艳,能够积极参与体育活动,拍球、双脚跳等技能掌握得较熟练,幼儿的体质有所增强。本学期本班将根据孩子的实际情况、年龄特点和需要,有目的地开展各式各样的主题活动。增强幼儿的合作意识、自控能力及班级的凝聚力,丰富幼儿各方面的经验,提高幼儿各方面的能力。制定本学期的工作计划如下二、五大领域教育目标、健康 1在群体生活中,保持愉快情绪。准时来园,不随便缺勤。 2、愉快进餐,餐后能将自己的餐具和桌面整理好。 3、养成尽快入睡的良好****惯,会整理自己的衣物和床铺。 4、形成爱护公共卫生的意识,做事有条理。活动后能迅速收拾、整理物品。 5、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识,有初步的责任感及自我保护的能力。 6、能关注自己的健康,不舒服时能及时告诉老师,乐意接受医生的治疗。 7、有关心他人的意识。 8、养成坐立行等姿势和轻声交流的****惯。 9、积极主动参加体育锻炼。基本动作达到灵敏、协调、姿势正确、语言 1、大方、乐意地进行语言交谈,能大胆地表述自己的意见和需求,同时能安静而专注地倾听别人的说话。 2、培养幼儿有条理地叙述日常经验和见闻,有一定的口语表达能力。掌握一定的词汇量及常用句子。 3、能集中注意力,耐心地倾听别人谈话,不打断别人的话。 4、养成先仔细观察,后表达讲述的****惯。、科学 1、帮助幼儿了解四季的特征及其人们生活的关系,观察简单的理化现象,获取感性经验。 2、引导幼儿了解周围生活中的某些科技产品及其人们的关系。 3、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心,喜欢提问,愿意用实验工具去探索和体验。 4、了解、关心和热爱我们生存的环境,树立环保意识和责任。 5、教幼儿学****按物品的特征或特征进行分类。 6、教幼儿认识10以内的数。、社会 1、能正确评价自己和他人,树立自信心。 2、能愉快、主动地参加各类游戏活动和社会活动,并关心社会重大事件。 3、待人有礼,理解接纳他人,认识、尊重社会人物。 4、有爱心,关心、爱护自己、他人及动植物。 5、引导幼儿初步学会评价自己与同伴并勇于承认错误、改正缺点。、艺术 1、能积极参与音乐活动,形成对音乐的敏感及其表演欲望,并在活动中学****与他人默契合作、互相欣赏。 2、能感受不同风格的音乐。 3、能用领唱、齐唱、简单二声部合唱的形式来表现不同风格的音乐作品。 4、基本掌握3/4和2/4拍的指挥方法。 5、对周围环境中的事物敏感、好奇。能综合使用各种美术材料、工具创造性地表现作品,用不同的美术手段和形式表现自己的感受、体验和经验。 7、了解、掌握各种手工材料和工具,并能用剪、贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。 8、能正确评价自己和他人和作品,并能分享和交流。三、家园工作做好家园联系工作,引导家长投入到班级的主题教育活动之中。开展相关的讲座、活动,使家长能及时了解本班的活动情况,继续发扬家长助教的优势,欢迎有志的家长随时参与班级的各项工作。悠闲的暑期生活已经结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学****并深入贯彻《纲要》精神,加强学****和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。一、班况分析本学期我班插了6名新生。通过小班一年的学****幼儿在学****和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为****惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。二、保教工作: 以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。 1、保育工作督促生活教师搞好班级卫生,每天做