文档介绍：,使幼儿掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,能快速、高效、有序地进行撤离,从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 :(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练 :在园全体幼儿 : ,让幼儿熟悉应急避震防火的正确方法,阐述地震防火应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练****并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。 “安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 ,听从指挥,服从安排。 ,动作敏捷、规范,严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。 ,不得串线。(一)领导小组组长:园长成员:各班老师信号员: “地震警报”信号 ,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在桌下,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能保护头部;演练时间为1分钟。分钟后,解除“地震警报”信号(二)紧急疏散演练第二遍警报响起 ,迅速撤离到事先指定的地点整队。 : .遵循就近有序的疏散原则。小班中班要走快、大班稍中班慢些。.按照准确的逃生方法有序进行演练。教师领队,幼儿排两列队伍,分班依次快速、安全撤离,不能争抢,以免发生拥挤践踏事故。.各班老师清点人数,分别向园长汇报七、宣布演练结束,各班依次退场返回教室。: 1、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与***,确保他们安全撤出。 2、现场老师确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。 3、各班老师本着对幼儿高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。幼儿园防震演练总结为了进一步巩固全园师生地震逃生应急避险知识,提高师生的紧急避险、自救自护能力,掌握地震来临时最有效的逃生方法,我园于XX年5月13日上午10:00分组织了“地震逃生应急”演练,在演练中,教师沉着镇定、恪尽职守,孩子们临危不惧、乖巧听话,演练效果十分良好。反思这次演练的成功经验,主要有以下三个方面: 一、演练前宣传到位为了确保演练活动落到实处,我园成立了由园长任组长各班班主任为组员的“地震逃生应急演练”领导小组,组织师生学****关于地震逃生”的相关知识,学****演练方案”的具体内容。二、演练方案切实可行我园制定的演练方案就演练时间、路线、哪个人在哪个岗位都有具体的安排,并对当班老师提出了具体的安全要求:教师教育幼儿,听到“地震了”之后,全园幼儿必须听从教师指挥,立即跟随教师快速、安全进行疏散,不拥挤、不推搡、不害怕,不要重返教室,更不要喧哗;各班教师按照各自的职责,两位老师一前一后保护幼儿,楼梯疏导教师检查室内是否有掉队孩子,确保每位孩子的安全,到达规