文档介绍：《祖国,祖国,我们爱你》教案教学内容:《祖国、祖国、我们爱你》。。教学目标:1、能自信、有表情地学会演唱歌曲。2、能积极参与表演和即兴创编舞蹈活动,并从中得到乐趣。教学重点:自信地、有表情的演唱歌曲。教学难点启发学生即兴表演歌。教具准备:电子琴、多媒体CAI课件教学过程:一、师生问好。同学们,今天来了这么多的老师跟我们一起学****首先,伸出你们的小手拍一拍,向亲爱的的老师们问好,欢迎他们的到来!好,同学们全体起立,接下来我们一起来练****一下发声练****12321恩,同学们唱的非常的好,希望在以后的练****过程中,多注意音准练****好,在上新课之前呢我们先一起做一个小律动,来,咱们一起来(12拍拍手,34点点头,56伸伸手,78不讲话,910快坐好)二、情景导入师:哎?再请同学们把你们炯炯有神的小眼睛看到这里来,屏幕上显示的是什么啊?用你们机灵的小脑想一想?生:(。。。。。。)师:嗯,同学们的想象力真丰富,那老师来告诉你们,这是地图,有很多的同学去过北京是吗?那你们知道北京是什么地方吗?对,这就是北京,我们祖国首都。师:大家再仔细看一看,地图的形状像什么?生:大公鸡。师:对,像只大公鸡。下面就让这只神奇的大公鸡带我们去欣赏欣赏祖国美丽的风景吧!三、教学过程1、播放课件这是故宫,这是长城,这是2009年国庆阅兵式中的军队,这是世界最高峰——珠穆朗玛峰、这是航天飞船,看,开始发射了,航天员被送上太空,而且还在太空中漫步呢!看到这里,同学们,你们知道吗?世界上有200多个国家呢,但是只有三个国家能把人送上太空,我们国家就是其中之一,作为一个中国人,你们感到骄傲吗?自豪吗?那你们爱不爱她啊?那我们就有感情的大声对祖国说一声:祖国、祖国、我们爱你!(板书)请同学们跟我一起大声有***的朗读一下,首先让我们一起聆听这首歌曲吧!(播放音乐)师:同学们这首歌曲,好不好听?听完之后你们有什么样的感受呢?(可爱,活泼,表达爱国之情)《祖国,祖国,我们爱你》是一首充满童趣的儿歌。歌词天真、质朴的儿童语言,以儿童独特的方式,即用小朋友喜爱的小蜡笔画画,尽情地抒发对祖国的热爱之情!好,下面我们就一起学唱这首歌曲。同学们,现在老师真想手中上有一支画笔,能把祖国的美景画下来,如果现在你们有一支蜡笔,你们会不会把心中的美景画下来呢?播放课件:师:大家看看,屏幕上出现了什么?(红、黄、蓝、绿四个蜡笔小精灵出现在屏幕上,快乐的向同学们打着招呼。)师问:蜡笔小精灵身上的衣服漂不漂亮?它们衣服上的颜色都一样吗?有哪几种颜色?美丽吗?(红、黄、蓝、绿)2、学****第一乐句师问:蜡笔小精灵为自己编了儿歌同学们,蜡笔小精灵要考考你们,谁能记住儿歌,能把它读出来。出示歌词:“小小蜡笔穿花衣,红黄蓝绿多美丽!”大家整齐的读出这句话。我打着节奏范读、,你们跟读一遍。(按节奏朗读歌词)师问:哎?如果把这句话编上旋律是怎样的呢?同学们想不想听?好,同学们请看大屏幕,我弹出旋律咱们一起听一听(1)初听第一句旋律(用电子琴弹旋律),好不好听?好,接下来我们一起学唱一下旋律(显示节奏符:,按节奏一个个跳出)(2)首先,我们来一起看看这段旋律是几几拍子的?强弱是什么呢?接下来我们学唱一下旋律(3)好,同学们回答的非常的好,我唱一句你们划着拍子地跟着唱(两遍后让学生起来唱