第16课 五四爱国运动.doc

文档介绍：第16课五四爱国运动一、选择:。引发五四运动的直接原因是(),登上历史舞台B【解析】本题考查中国近代革命的历程和阶段特征。容易题。五四运动的直接原因是中国代表团在巴黎和会上的外交失败,即列强将德国在中国山东的特权转交日本。巴黎和会上中国代表团最终没有签字,A错误;北洋政府镇压学生运动是在五四运动开始后,C错误;中国工人阶级登上历史舞台是在五四运动的第二阶段,D错误。,戊戌变法、辛亥革命、五四运动接连发生,层次分明地连在一起,形成一场“总运动”。这场“总运动”的基本趋势是()。、制度、文化渐次转型B[解析]本题考查考生对知识的理解和对历史形成整体认识的能力。戊戌变法主张在确保封建统治的基础上实行君主立宪制;辛亥革命主张推翻清王朝统治,实行民主共和制;五四运动是一场反帝反封建的革命运动。三场运动体现了中国近代追求民主政治的过程。3.“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还中国时,在北京的学生和知识分子中爆发了声势浩大的游行示威……事实证明,这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。”这场运动的民族感情之所以如此强烈的深层次原因是()。[解析]材料反映的是五四运动时,中国人民民族意识的觉醒,这与1915年以后新文化运动的思想洗礼相关。,中国社会出现了一系列重大变革。以下变革按时序排列正确的是①清政府完全成为帝国主义统治中国的工具②学习西方制度,变法成为一股强大的社会思潮③青年学生的民族觉悟和爱国热情空前高涨④政治制度出现里程碑式的变化A.①②③④B.①③②④C.②①③④D.②①④③[提示]①发生在1901年《辛丑条约》签订后;②指维新变法运动;③指1919年五四运动;④指辛亥革命,1912年中华民国的成立。[答案](五四运动以前),,政治经济文化日益资本主义化[解析]D首先A项可以排除。A项是在1953—1956年。B项是鸦片战争后,C项是甲二、材料解析:1.(11分)阅读下列材料:材料一民国时期的外交官员,几乎都被愤怒的青年学生殴打过。1919年,外交总长曹汝霖家被烧,驻日公使章宗祥被打;1921年总长郭泰祺处理中日纠纷,被北京学生殴打;1928年外交部长王正廷处理济南惨案,家被毁,1931年处理“九一八”事件被学生打得头破血流,随同人员蔡元培、顾维钧一起被殴。材料二“在这排日声中,我敢坚决的向中国青年进个忠告,就是日本人是很有值得我们效法之处的……我们应该看现代兴国史,现代的新国的历史。”——鲁迅《“日本研究”之外》材料三“‘宁为玉碎,不为瓦全’,在外交上却不能接受这条成语的,因为国家是不能任其破碎的。在外交