文档介绍：基于《LED照明设计与应用》的 CAI课程课件设计
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学生姓名:
指导教师:
毕业设计(论文)任务书
系别:程学号: 7 姓名:
指导教师:
设计(论文)题目:基于《LED照明设计与应用》的CAI课程课件开发
设计(论文)主要内容:
1. CAI课程课件开发的教学意义.
2. CAI课程课件开发的现状和发展趋势.
3. CAI课程课件开发的概述.
4. CAI课程课件开发的类别.
5. 掌握基于《LED照明设计与应用》的CAI课件设计开发课件的基本要求与目的.
6. 设计基于《LED照明设计与应用》的CAI课程课件开发的制作流程与制作方法.
《LED照明设计与应用》的对CAI课程课件开发的经验小结.
要求完成的主要任务:
了解CAI课程课件开发教学.
了解CAI课程课件开发教学的优缺点.
掌握CAI课程课件的概念、类型教学应用.
了解CAI课程课件开发教学的现状与发展趋势.
掌握基于《LED照明设计与应用》的CAI课程课件的设计与制作方法.
掌握基于《LED照明设计与应用》的CAI课程课件开发的制作工具.
加强锻炼CAI课程课件开发的能力.
必读参考资料:
大学课程课件开发协议书.
:清华大学出版社 2011-03-01.
:华东师范大学出版社.
:高等教育出版社.
李波,:中国铁道出版社.
邓泽民,:中国铁道出版社.
:西北工业大学出版社.
李康,:暨南大学出版社.
欧训勇. :国防工业出版社.
:人民邮电出版社.
[11] ,1997,7.
[12] :师范大学生命科学学院.
[13] : 年.
[14] 李农,: 年.
指导教师签名:

系主任签名:
毕业设计(论文)开题报告
1、目的及意义(含国内外的研究现状分析)
随着多媒体的兴起和普及,多媒体技术广泛的应用于教学的各个方面,多媒体CAI课件也发展到了多媒体化、网络化、智能化及三者的结合形式。在我国,基础教育的主流一直是以授受知识为中心,采用“板书+挂图”的传统教学模式。由于它适应面广、成本低,在过去的几十年里得到充分的发展。然而这种模式形式单调、媒体落后、教学信息反馈差、师生双向交流不足,倾向于学生死记硬背课本内容。受客观条件的限制,教师只能以学生的“平均水平”出发施教,难以照顾个体差异;其次为了完成教学进度,多用讲授法、演绎法授课,易形成单纯机械的“填鸭式”教学,不利于培养学生的探索精神和创造能力。从五、六十年代起,电视、广播、录音、幻灯片等电教媒体逐步引入课堂教学,直观、具体、生动、形象地向学生展示了认知对象,有助于学生将思维从感性推向理性,使课堂教学再现生机。不可否认,传统的教学模式并未从根本土解决课堂教学存在的个别化效果差和反馈性差的现状,随着科技技术的飞速发展,教育事业将面临着一场变革。在我国,多媒体领域发展起步虽较晚,但据近几年的统计,教学使用多媒体的的数量几乎普及,为对媒体CAI课件教学在各个领域的普及深入提供了物质条件。本文结合多媒体课件的设计与制作,探讨了PowerPoint多媒体课件的制作原理、技术和方法。
随着LED光源模块以至特殊用途照明系统之应用逐渐增多。末来再扩展至用于一般照明系统设备,采用LED技术之大功率LED市场将陆续显现。《LED照明设计与应用》一本关于LED照明系统的普及读物,其对于普及LED照明的重要性是显而易见的。鉴于这种情况,我们开发了基于《LED照明设计与应用》的多媒体课件系统,目的在于帮助教师完成或分担一部分教学任务,帮助读者更加深刻地理解、掌握教学内容。基于《LED照明设计与应用》多媒体课件系统,主要参考了国内高等院校普遍使用的LED照明设计与应用教材。根据教学和考研的实际要求,在多媒体课件系统中设立了若干栏目。
本文主要阐述了CAI课程课件开发的历史、前景、重要性、基于《LED照明设计与应用》多媒体课件系统设计思想、系统功能简述及设计过程中的技术问题等。
基本内容和技术方案
本文主要内容为CAI课程