文档介绍：《年画》教案教学目标:[知识与技能]1、让学生初步了解年画的造型、色彩、构图的艺术特点。年画艺术教案2、鼓励学生大胆用语言表达对年画的感受。3、让学生了解民间年画的寓意。[过程与方法]1、学生通过回忆、询问长辈、翻阅书籍、上网查询、参观展览等方式了解什么是年画,了解年画的历史及发展。通过收集年画、年画故事以及年画的装饰物等,进一步加深对年画的认识,培养学生自主探究的能力。2、通过让学生动手涂绘年画,感受年画独特的美。体验美术活动的乐趣,培养学生的学****兴趣。[情感、态度、价值观]培养学生热爱祖国民族传统绘画艺术,热爱生活的情感,激发学生的民族自豪感教学重点:感受传统年画的造型、色彩、构图等特点。年画艺术教案教学难点:通过欣赏,能利用已有的知识进行绘画欣赏活动。教学准备:1、布置学生用两周的时间通过询问父母、老师,查阅书籍或上网查询,了解什么是年画,并搜索年画以及与年画相关的艺术饰品,筹备班级年画艺术展。2、老师尽量多搜集一些年画,并制成课件。3、老师准备供学生涂色用的年画线描稿。教学过程:一、课前播放新年的音乐,创设过年的气氛,引入新课。二、介绍年画1、年画的来历同学们,瞧!你们认识年画中的这两个人吗?(播放课件)他们一个叫尉迟恭、一个叫秦叔宝,你们知道他们是什么人吗?他们是唐朝有名的武将,为帮助唐太宗李世民建立唐朝立下了汗马功劳。为什么他们成了门神了呢?这里流传着一个有趣的传说,同学们,想听听这个故事吗?传说在唐太宗李世民时,宫中经常闹鬼,致使唐太宗重病缠身,夜不能寐,群臣提议让他手下的大将秦叔宝、尉迟恭每夜披甲持械守卫于宫门两旁,说来神奇,宫中果然平静了下来。久而久之,太宗觉得秦琼,尉迟恭两位大将太辛苦了,便令宫中画师绘制二位将军的威武形象,悬挂于宫门两旁。后来这种形式就流传到民间,并在民间中广为流传。贴门神驱鬼辟邪就是这样产生的。同学们知道的门神有哪些呢?学生列举……门神但是不同的时期,不同的地域、所创作的门神都不一样,下面我们一起去领略一下各个时期的门神画(课件展示各种门神)你觉得这些门神画有什么特点?如:形象威武、造型夸张、色彩对比强烈。师:门神多取自中国古典名著中的英雄好汉,这些武艺出众、仗义疏财、精忠报国的英雄,妇孺皆知,影响面广,备受民间的崇拜。那么这些英雄好汉又是怎样成为人们心中的门神的?我们可以在课外查阅相关的资料。2、年画欣赏(学生活动:欣赏、评述)师:同学们,你们知道,年画除了门神,贴在门上,还有些什么作品可以贴在什么地方?(课件展示)(1)欣赏展板作品(2)欣赏电脑作品:动脑筋想一想每一幅年画包含了什么意思?(课件展示)图一:(3)展示各自收集的年画资料,介绍各自收集的年画特