文档介绍：《开国大典》说课稿说课内容一、教材二、学习者三、教法、学法四、教学过程五、板书设计一、教材《开国大典》是人教版小学语文五年级上册第八组的一篇讲读课文。课文描写了1949年10月1日在首都北京举行开述了新中国成立时亿万民众欣喜若狂、激动自豪的感人场面。作者借三十万人民的心声,表达了这样一个主题:新中国成立是我国历史上开天辟地的伟大时刻,中国人民从此站起来了!文章文笔流畅,层次清楚,场面描写与抒发感情相结合。:::(一)教学目标:知识与技能目标:读准生字,读通课文,了解课文的主要内容;重点学习典礼的主体部分,初步了解场面描写的方法;抓住重点词句体会人们热爱新中国、热爱领袖的思想感情。过程与方法目标: 训练按事情发展的顺序给课文分段。概括段意。 理解课文内容,归纳中心思想。 在继续练习深入理解课文思想内容的同时,逐步提高阅读的速度,背诵指定段落。 学叙事情的写作方法。情感态度与价值观目标:了解中华人民共和国开国大典的情况,知道新中国成立的意义,使学生了解新中国的成立来之不易,是无数革命先烈用鲜血和生命换来的,从而珍惜今天的幸福生活,继承革命传统,激发热爱社会主义祖国的思想感情。。,体会场面描写所表达的思想感情。(二)教学重、难点二、学习者本课的教学对象为小学五年级学生。五年级学生已经具备了对文章进行初步分析的能力,但基础知识字、词等基础还是较为薄弱的,到五年级时,学生已经学会作文的基本技巧。学生能够对场面进行一些简单的描述。在学生学习本课之前,已经学习过的《七律长征》,对于毛泽东已经有了一定的了解。三、教法、学法教法:整体——部分——回归整体学法:谈——读——想——体