文档介绍：(2学时)一、实验目的通过比较不同品牌的几代同类机电产品(著名的发明实例),深入分析其设计思路、使用场合等,深刻理解产品创新设计中功能的思想、进化的规律、机电一体化的设计趋势,达到培养学生的敏锐观察能力和机械产品设计时的创新思维能力的目的。二、实验要求从设计者的角度,结合自己的专业背景,全方位地分析研究实验室的产品性能,并尝试解读产品的设计背景、功能结构,研究产品中存在的或潜在的技术冲突,应用功能的概念、TRIZ理论的发明原理等尝试改进,提出改进的方案创意,以达到产品进化的目的。或设定或自行拟定产品工作要求,研究产品的功能关系和市场定位,提出产品的创意,分析设计方案优劣,完成产品分析研究报告。三、实验内容分析不同种类、不同品牌产品包括计算机设备(鼠标、硬盘驱动器、软盘驱动器、光盘驱动器)、不同工作原理的打字机、打印机及绘图仪、老式电话机等机械产品的产品概念、工作原理、核心技术、传动路线、功能结构、功能实现(机构、结构、零部件)、动作协调(含调节功能),评价产品的运动性能、结构特点及总体方案等。从以下具体要求中选1项进行,体现功能的思想,进化的规律,机电一体化的设计。1、功能分析,功能实现(机构、结构、零部件),动作协调(含调节功能);2、核心技术(专利技术等),传动路线,工作原理;3、相对运动分析,机构运动分析、结构分析;4、性能优劣,总体方案评价;5、几代同类产品比较,设计思路、使用场合分析。四、——不同年代产品比较、进化:各种机械式鼠标(1964年发明),风扇;硬盘驱动器(大3种,小4种),光盘驱动器(2种),软盘驱动器(大7种,小9种)。(英文、俄文)(6笔)、(袖珍计算机用)(老式)