文档介绍：当补课老师的心得作为一位补课老师的心得体会未放假前,(来自:写论文网:当补课老师的心得)我就计划着暑假找点事情做做,一方面不想让自己在无聊中度过暑假,浪费这宝贵的时间,另一方面也是想走出校园到社会上去实践锻炼一下自己。所以7月6号晚上到家,在家休息了一天,7月8号一大早就骑车开始了我的求职路,很艰难地跑遍了县里的各个可能的地方,不过,事情发展地总是那么不尽人意,这一家店一听是暑假工,不要;那一家一听是大学生,还是不要……跌跌撞撞两个小时过去了,一个人停在马路上,不知往哪去,顿时才真正体会到生活的不易。不过,车到山前必有路,突然想起之前在网上看到一位学长发布的招聘暑假班老师的消息,所以就立马联系了那位学长,老天眷顾我,正好那边缺一位英语老师,我也就很幸运地顶替了上去。虽然之前从未有过代课经验,但对于从小就想当老师的我来说,是有绝对的信心担起这个重任的。补课班的负责人给我安排了二升三、三升四和小升初三个年级的英语课。当时接到这个任务时,我还在心里偷乐:小学生的英语,小kiss嘛,小孩子,好教!可是越往后,我才越发现当时的想法是完全错误的。补课从7月8日干到8月15日,约一个月的时间,期间周六周末休息,工资1500。至于工资多少,其实真的无所谓,我只是觉得在暑假可以找到一份既可以锻炼自己又与自己专业相关的工作,那已是万分庆幸了,只要自己真的可以从中学到东西,有所体验,那才是我收获的真正财富。在写这份心得体会之前,我就已经列好了提好了提纲,提纲上满满的都是那些孩子们带给我的感动和我对这次实践的反思。这是我第一份工作,第一次给孩子们上课,第一次被别人喊老师,第一次批改试卷,第一次布置作业,第一次和学生家长交流……还有太多的第一次,正是因为第一次,所以感触才会最深刻。还记得上班的第一天晚上,老板就给我们这些补课班老师开会,和我们交流了他之前上课的一些经验和我们在平时补课中应该注意的事项。在他看来,只要具备以下四点就可以上好一堂课:第一、控制课堂纪律。如果一个班级没有纪律,整个班级散成一滩沙,没有营造一种上课的氛围,那这堂课注定是失败的。哪怕一节课什么东西都不教,一定要把纪律控制好,俗话说,无规矩不成方圆,这一点至关重要。第二、备课。作为一位合格优秀的老师,在上每节课之前你都应该备好课,要提前计划好这趟课的内容,这样做不仅是对学生负责,更是对你自己负责。一个能在课堂上把课上好的老师,才最受学生欢迎。这一点我在接下来的上课中深有体会。第三、***。这一点,我很认同,一个老师的情绪对整个班级的情绪有很大影响。记得我在上高中的时候,若老师上课无精打采,我们也会很容易懈怠。所以,要想让学生在课堂上愿意听课,那老师的***是必不可少的。第四、察言观色。老师要有心观察学生,观察学生的神态,若学生对你的所讲的内容有点厌烦了,毫无疑问的是,这个知识点他们已经懂了。一位老师如果具备这样的功能,站在学生的角度来反思弥补自己的不足,那必定会是一位受人尊重的师长。开会中所强调的这四点,对我们这些大学生以后的老师们来说,那真是莫大的帮助,更是一种经验的积累。所以,在接下来的补课中,我严格按照这四点来要求自己,发现真的很有用。其实,我所带的这三个年级的英语课,差别真的很大,因为他们对于英语的认识完全是三个不一样的层次,所以不管是备课还是教课都是有很大的差距,这对我来说无疑是个巨大的挑战。二升三的孩子是刚接触英语,什么都不懂,一切都从头开始,教起英语来必定会有些难度;三升四的孩子已经初步了解英语,对于课本上的知识已经无法满足他们的知识欲,这就要求我在上课前要做好充分的准备,尽量多拓展点相关的知识;小升初的孩子相对于之前的两个年级孩子来说,英语基础算是有了,所以教起来也比较容易。但是要教的课本内容并不简单,知识量明显比小学多了很多,词汇量及语法知识对他们对我来说都是一种挑战。实际上,这根本不是在补课,按照分配来的任务来看,明显地就是在上新课,不过我还是那句话:相信自己,我能做到!而且,我也真正做到了,得到了学生、家长和其他老师的认可,更重要的是自己对自己的认可。下面我想从三个年级分别来谈谈我的这次补课之旅,和大家分享这些我和这些孩子之间的点点滴滴和永远沉淀在我心中的那份被爱与感动。还记得刚推开二升三年级那个教室的门时,本来乱哄哄的教师突然安静了下来,那一双双小眼睛齐刷刷地望着我,本来十分自信的我突然变得很害羞,还在心里暗暗纠结该怎么开口介绍自己…不过孩子们对我特别亲切,就直接上来和我说话,问了好多乱七八糟的问题,真是让我哭笑不得,所以第一节课就直接带着他们玩,让他们一一介绍自己,算是交流交流感情吧。孩子就是孩子,对我们来说鸡毛蒜皮的小事在他们眼里都是天大的事情,比如:哪个小朋友碰到他们了,铅笔丢了…这些他们都会第一时间报告老师,而我就会放下手中的事情第一时间给他们解决这些大事