文档介绍：编写《狐假虎威》课本剧什么叫课本剧?课本剧,就是把大家学习的课本改变成戏剧,用真人来营造和表现课文中的环境、情节、人物,使课文内容更加生动形象。1、根据故事情节,写出人物对话,注意人物的个性特点。语言上要合乎角色的身份和性格。2、为了配合剧情发展,可以写旁白,把故事串起来,并帮助情节推动。3、可以设计一些简单地道具,并选一些乐曲,烘托气氛。4、发挥想象,大胆创作。5、注意剧本的格式,尤其是舞台设计提示,明确几种舞台提示的作用。剧本一般是分幕分场的。《狐假虎威》这场戏要分几场戏呢?(根据故事发生的几个场景和情节确定每场戏的出场人数和上下场情况)思考时间:地点:快乐的大森林里人物:老虎、狐狸、小杜鹃、小兔子、小狗熊、小猴、小刺猬、小公鸡……旁白:时间:葡萄成熟的一个夜晚春天的一个傍晚深秋的早晨初冬的某天早晨旁白:在茂密的大森林里生活着一群活泼可爱的小动物们,小兔子、小猴子、小狗、小鹿、还有大象和小狗熊都聚集在一起唱呀、跳呀真快乐第一场戏小动物们都在干什么呢?他们在说什么悄悄话呢?按照下面的格式写一写:小兔子():大家快来呀,快来呀!咱们一起玩游戏吧!小猴子:小刺猬():旁白:大家快乐的玩起来。正在这时候,森林的另一角老虎:狐狸:表情、动作、语言神态、语言、动作我是凶猛的老虎,唱(我是老虎,我是老虎,跑得快,跑得快,你看我的爪子,你看我的胳膊,壮不壮。)在森林里我是兽中之王,刚刚吃了一只动物,今天看看我顺不顺,我还要吃……啊呜!我是花狐狸,我长得真美丽。大家都夸我呀,说我多美丽,聪明的狐狸!第二场戏接着会发生哪些有趣的事呢?请你来编一编,看谁编的最有意思?1、(一只狐狸没注意。从老虎身边窜过,老虎一把抓住了它。)2、老虎(恶狠狠地):情节的发展变化,人物的动作、感情和语气要在括号里用小字注明)比如:老虎(摸着肚子):哎呀,肚子真饿啊,饿得都快成老太婆了,每走一步,眼睛就昏花。哎,真饿啊,真饿啊!   旁白:狐狸从旁边走过,老虎一把就抓住了狐狸。      老虎(装做流口水的样子):老天爷对我太好了,知道我今天没吃饱,就送我一只狐狸。旁白:狐狸吓地直打哆嗦,后来,狐狸眼珠子一转,便有了办法,挺直了身子。)      狐狸:老虎,你胆子真不小啊,居然说敢吃我?你真是吃了豹子胆了你,啊!    旁白:老虎一怔,又好气又好笑。老虎(叉腰):我可是堂堂正正的百兽之王,每个动物见了我都要喊我一声大王,难道你敢吃我不成?     狐狸:算了吧,我就直说了,你可听清楚了。    (狐狸清了清嗓门儿。)      狐狸:老虎,你可站稳了,别吓昏过去了。老天爷派我下来,就是让我来管你们野兽的。什么天上飞的啊,地上跑的啊,水里游的啊,通通归我管,你当然也不例外。怎么吓着了吧?     旁白:老虎瞪大了眼睛。