文档介绍：孟溪镇完小六年级(3)班语文毕业复****计划一、计划主题:本次复****重点围绕教学大纲、教材,结合现有的资料,面向全体学生,切实抓好基础知识和基本技能的复****对班级的学生状况做简单的分析,采取行之有效的措施,使好、中、差不同层次的学生都能得到提高。二、班级情况分析:本班现有学生52人,其中男同学29人,女同学23人。学生整体思想素质良好,在学****方面,大部分同学都很认真,少部分同学缺乏学****自觉性,学生成绩参差不齐,两节分化特别严重。要想提高本班复****效果,针对上述情况,必须扎实基础,加强语文“双基”能力的培养,使他们在原有的基础之上加深理解、加深认识,进一步激发同学们的学****兴趣,力争使全班同学的语文成绩有大幅度的提高。三、复****目标:(一)、基础知识方面1、能利用拼音帮助识字、阅读和学****普通话;能根据拼音正确地写出已学过的汉字。.掌握本册学的83个生字,要求读准字音、认清字形、了解字义,能正确认读学过的多音字。2、查字典,会运用部首、音序、数笔画查字法熟练地查字,掌握查字的方法。3、辨别同音字、形近字,进一步提高正确使用汉字的能力;掌握已学过的词语,理解词义。进一步掌握部分词语的近义词或反义词;掌握已学的成语;了解和认识一些常用的格言。4、能够改写句子、修改病句;能正确使用一些常用的关联词。5、进一步掌握学过的标点符号及一些常用的修辞方法。(二)、阅读方面会背小学古诗70首,能背诵指定的课文;能借助中心句,正确领会课文的中心思想;能分清文章中的事实和联想;能找到短文中的过度、承上启下的句子,并能理解他们在文中的作用;学会积累词语,养成良好的读书****惯。(三)、作文方面掌握小学阶段的各单元的作文内容及一些应用文。四、复****内容:主要包括9、10、11册著名作家的文章及相关课文片段(要求背诵的)、练****上的成语及本学期学的14篇精读课文,《语文课程标准》要求的70首古诗、本学期的所有复****资料、单元测试卷及家庭练****一)、韵母和整体认读的音节;能正确地书写大小写字母;能正确地拼读音节。主要题型有:(1)选择正确的读音(2)给专用名词加上声母(3)看拼音写字、词、句(4)确定字的音序、音节等。、形似字;掌握常见字的音、形、义;特别要了解多音字、多义字在不同词语中的意义。主要题型有:(1)给字加偏旁再组词(2)改错别字(3)确定字的部首,除部首外还有几画(4)形近字组词(5)多音字组词(6)选择正确的字填空等。、掌握课文中规定的词语,会读、会写、会运用。会辨析一些近义词的反义词。能够理解多义词在特定语言环境中的不同含义。主要题型有:(1)把词语补充完整,并解释所填字的意思(2)照样子写词语(3)根据意思写词语(4)用词造句(5)找近义词或反义词(6)选择恰当的词语(7)辨别每组词语中不是同一类的词(8)把可以搭配的词语用线条连起来等。(1)了解常见的句式(陈述句、反问句、感叹句、肯定句、双重否定句)及其作用。了解句式变换的几种形式(陈述句与反问句的变换;肯定句与双重否定句的变换;被字句和把字句的变换;直接转述和间接转述等);能根据语言环境和表达的需要选择和变换句式。(2)认识句子中所运用的修辞手法——比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问等修辞方法,能在具体语境中辨别所使用的修辞方法。能在短文中