四年级下册美术教学教学计划.doc

文档介绍：西旺小学2011-2012学年第二学期四年级下册美术教学教学计划执教教师:刘强2012年2月西旺小学2011-2012学年第二学期四年级下册美术教学教学计划一、教材分析湖南版四年级下册教材是根据教育部颁布的《全日制义务教育美术课程标准》编写的面向全国中小学生进行素质教育,立足培养学生审美文化素养和创造性智力品质,力求遵循学生的生理、心理发展规律,运用造型艺术语言,科学的设计教材知识结构,是进行素质教育的美术课程实验教材。本教材以促进人格全面发展为出发点,以公民必备的美术知识与技能为基础,注重贴近同学们的学校生活和社会生活,力图做到富有情趣和启发性。本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插并行。主要内容包括:色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。二、学生分析四年级大多数学生具有良好的审美素养和一定的审美能力,能够了解一定的美术基础知识,具有一定的美术基本技能。三、教学目标、情感目标教学目标:1、通过欣赏作品,培养学生鉴赏美术作品的能力,使学生初步了解绘画艺术的表现力,启发学生对美术的兴趣。2、通过回忆、观察、表现与儿童生活相接近的生活,培养学生的想象能力、创作能力、语言表达能力。3、通过设计制作应用、提高学生的创新意识以及设计与制作能力情感目标:1、通过参与学****体验学****的快乐,养成学****的好****惯。2、初步认识人与自然的关系,激发学生热爱大自然,保护绿色生命的情感。3、认识、了解中国传统文化知识,培养爱国主义情感。4、培养学生对古今中外各民族文化的尊重,激发学生热爱美好生活的情感。四、教学重点、难点教学重点:1、引导学生观察生活,充分想象和表现运用线条、色彩等绘画因素,大胆表现有情感的故事内容。2、培养学生的想象力和表现力,引导学生积极参与教学,培养研究问题和解决问题的能力。教学难点:1、训练组织绘画的能力,抓住特点表现事物。2、巧用材料进行设计。3、观察分析作品,体会不同艺术品给人们带来的不同感受,提高审美能力。五、完成目标采取的措施1、认真贯彻美术大纲精神,在教学中溶品德教育、审美教