动作技能学习.ppt

文档介绍：主要内容
第一节动作技能概述
动作技能的概念
动作技能与智力技能的关系
第二节动作技能的形成
第三节动作技能教学
1
动作技能的概念
动作技能
人们在活动中运用知识经验,经过练****而获得的完成某种任务的动作方式,由一系列动作组成。
1、通过练****后天的
2、完成某种任务——合乎规则
3、动作方式——动作经验,而非认知经验
2
动作技能的概念
动作技能
心因性运动技能,不是简单的外显反应,而是受内部心理活动控制。
与知觉密不可分,又称为知觉—动作技能
3
4
5
6
动作技能的控制系统模型
蔡斯()运用信息加工的观点分析了动作技能的结构
通常包括感受部分、中枢部分和运动部分等基本成分
7
技能水平
根据技能水平的高低:
初级水平的技能是指刚刚学会的活动动作方式
注意动作过程本身以及怎样把这些动作联系起来
高级水平的技能是指熟练技巧
不必过多地注意,完整的动作系统能熟练地、自动化地完成
活动动作的自动化并不是完全无意识的。只有当动作正确无误的进行时,动作的进程才是自动化的。
如果出现意外情况,活动者则会重新分配注意。
8
9
熟练与****惯
熟练与****惯的联系
都是自动化的系统
熟练与****惯的区别<br****惯是实现某种行动的需要;熟练则无所谓需要
熟练是在有目的、有计划的练****中形成的****惯可以在无意中,通过简单重复养成
熟练有高级和低级之分,无好坏的差异;而****惯则可以根据对个人和社会的意义,区分好坏
10