文档介绍：校园“四化”建设长期规划学校是传播精神文明的摇篮,优良的校园环境有着熏陶和教育学生的功能,可以培养学生良好的情操,热爱自然环境,爱护家园的意识,可以培养学生的责任感和主人公意识,所以加强学校四化建设,创造良好的育人环境是实施素质教育、塑造学生健全人格的需要。根据我校的实际情况,本年度我校制定如下四化建设工作规划。一、绿化。学校绿化工作以“爱护环境,绿化校园”的活动为载体,结合我校实际,因地制宜,做好校园的绿化工作,提升学校品位,美化育人环境,为迎接我县“教育强县”验收奠定良好的基础。1、学校计划对校园内部分绿化田和地带进行重新绿化种草,特别是在学校教学楼建成后,将进行运动场地的垃圾清理、平整和重新种草绿化,此项工作任务艰巨,劳动量极大,学校将由后勤部门组织全校师生利用课余时间进行大量的劳动。另外,还要栽植学校大门中路两旁的风景树等。2、强化护管,做好平时管理工作。学校将把各绿化田分配到每个班级,进行责任管理,同时安排专人进行护管花木,做好施肥、除草、治虫、浇水等工作。同时,加强保护,不准任何人擅自采摘、破坏花木和绿化设施,违者要进行教育处理。二、净化。校园环境卫生既是一个学校的“招牌”,又关系到学生的身体健康,因此搞好环境卫生是学校工作的一项重要的常规工作。特别是卫生保健工作的好坏直接关系到学生的身体健康,关系到学生的学****关系到学生的德智体全面发展。本年度为了更好的做好特殊时期校园环境净化工作,学校将加强卫生管理力度,由德育副校长主抓,政教处和少先队直接负责,势必做好这项重要的净化工作。让校园保持干净整洁,让全体教职工和学生感受到校园温馨舒适,能够心情愉快地学****工作和生活。三、美化。美育是学校素质教育的一个重要内容,而良好的环境可以使学生受到美育教育,因此学校要注重校园自然环境的美化,让学校的一景一物都有美感,使学生置身校园如置身大自然之美中,培养他们对自然的热爱,从而激发他们保护大自然,保护环境的意识。如:学校宣传栏、教室的黑板报等均要以独特的设计和丰富的内容吸引广大学生,让学生在这一氛围中不知不觉地形成较强的环境保护意识,进一步巩固和端正环境价值观,并由此成为保护环境的自觉行为。四、文化。学校文化是社会主义精神文明在学校的体现,是一所学校独特的精神风貌。作为一种环境教育力量,先进的学校文化对促进学生良好品德的养成、全面提高学生素质有着十分重要的作用。而且学校文化建设的终极目标就在于创设一种氛围,以达到陶冶学生情操,潜移默化影响学校师生的观念与行为,提高师生学校生活的质量。1、创设浓郁的校园文化。我校本年度要大力加强校园文化建设,特别是新教学楼建成后,新教室、办公室和各功能室的文化建设尤为重要。我