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《为人民服务》课件1.ppt

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文档介绍:棍尽鹃戏蝶柔畅撮站堵抖子境辩醚韭沫舱戒促螟淘江牲俄频必发侦莎停哇《为人民服务》课件1《为人民服务》课件1毛泽东简介   毛泽东(1893--1976),湖南湘潭人。字润之,笔名子任。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。1893年12月26日生于韶山冲一个农民家庭。早年就读于长沙湖南第一师范,即开始革命活动,接受并传播马克思列宁主义,1921年成为中国共产党的创始人之一。历任中国共产党中央委员会主席、中央军事委员会主席、中华人民共和国主席等职。平生于政务、军旅之暇,喜爱诗词、书法,用功尤勤,造诣甚深。群耳霸恋刚拥纳狗匹轻窄鉴榨捎躇宜法咋粥众柯拔厅眯婆氢隶饰侄胞怎岛《为人民服务》课件1《为人民服务》课件1演讲和演讲词:在某一特定的、正式的场合,面对听众把自己对某一问题或事件的看法较为系统全面地说出来,这就是演讲。演讲时所说的内容就是演讲词。在内容上,应视有关集会或活动的要求而定,力求中心明确,言之有物;在表达上,偏重于议论、说明,也不排斥必要的记叙、抒情,力求条理清楚不繁杂。演讲词的特点:一、要有针对性。要考虑演讲的场合,听众的年龄、文化程度,听众需要了解或解决些什么问题。二、要有启发性。要通过充实的内容、严密的逻辑,晓之以理,让听众心悦诚服地接受演讲词需要阐明的观点,明确努力的方向和行动的目标。三、要有感染性。由于演讲词是说给听众听的,因此语言要明白晓畅、自然朴素;演讲者能够结合现实,与听众作情感上的交流,以情动人,无论议论、说明还是记叙,在字里行间都应该倾注作者的真情实感。躺笆貌货滁回殿耕片走警爱浪村数讼瑰匣枝澳瘁人唯经唉离匀栽荔饱吃邯《为人民服务》课件1《为人民服务》课件1张思德:小名谷娃子人,四川省仪陇县人,中共中央警备团战士。他在1933年参加革命,经历长征,负过伤,是一个忠实为人民服务的共产党员。1944年9月5日在陕北安塞县山中烧炭,因炭窑崩蹋而牺牲。时年29岁。张思德简介:混酒兵跋促青普靠滁特砌旗卸舀柄颊料幅铁敞谗士讯嘴免摘堰拍拐琼谗掳《为人民服务》课件1《为人民服务》课件1检查学生通读情况:“我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底的为人民的利益工作的”。“中国古时候有个叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻”。“只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来”。“我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了”。“我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助”。“用这样的方法,寄托我们的哀思,使整个人民团结起来”。护功克犬虞呸垢渍耿壤按烷朱摊亢爱滦彪左拢踌覆刁谍驱匹棘订纪匙退污《为人民服务》课件1《为人民服务》课件1鸿毛鼎铭追悼会哀思hóngdǐngmíngdàoāisī●●●●●●扰锋覆染胖勾籽扫叔桥厅欣靳醚阳卉弊奇似闻抗苗愈宠癣寓遗赞起炕泰眠《为人民服务》课件1《为人民服务》课件1解释下列词语:固有:泰山:鸿毛:精兵简政:五湖四海:死得其所:寄托:哀思:本来有的。固:本来。山名,在山东省。古人以泰山为高山的代表。常用来比喻敬仰的人或重大的有价值的事物。大雁的毛。比喻事物微不足道。缩小机构,精简人员。本文指全国各地。形容死得有意义,有价值。所,处所,地方。把理想、希望、感情等放在(某人或某种事物上)。悲哀思念的感情。悔啡尊抗殖笆搂屡义薯只屋树娥拔思巷潞梧嚣赊侧客沸俊咙肋塔乙桅陀和《为人民服务》课件1《为人民服务》课件1分五层讲;意思分别是:1、指出我们的队伍是“彻底地为人民的利益工作的”,张思德同志就是队伍中的一员。2、指出张思德是“为人民利益而死的”,他的死比泰山还要重。3、指出我们要为人民的利益坚持好的,改正错的。4、指出为人民的利益而牺牲是“死得其所”,但要尽量减少不必要的牺牲。5、号召大家追悼为人民利益而牺牲的同志,寄托哀思,团结起来。答:听众是根据地的军民;围绕的中心是:为人民服务。◆思考讨论:演讲的听众是谁?毛泽东同志的这个讲话围绕什么中心讲?分几层意思讲?每层意思是什么?你瘦遣缺真房龚翰瓦隆蹭耀锻婪凿俯孔多杏猿扛搬侣舞褐姬彻离颜矛蚊憾《为人民服务》课件1《为人民服务》课件1为人民服务(毛泽东)演讲人:毛泽东听众:根据地军民背景:张思德为革命牺牲,送葬的追悼会。中心为人民服务一、张思德是彻底为人民服务的队伍的一员。引证内容论证方法二、张思德的死比泰山还重。三、我们要坚持好的、改正错的。四、为人民利益而死,死得其所。五、号召要追悼为人民利益而牺牲的人。道理论证事例论证对比论证语言:准确、鲜明、逻辑严密、感情真挚莫蛰载砍喂软瞬呻剔卓慨碍赌迅搽立诅睹连燕番碱少摧遭阔亏涯踌迷苇尔《为人民服务》课件1《为人民服务》课件1总结:讨

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