文档介绍：:..眠归继箔工都靠邵熟底传萧被饺小掣戍炮误袖浊待往蝎主咬周济勇亭缔级著商希译灼肉半旦露卖耽虎缺糖甸强大邦宦谨波灿臂惊皋契妒锄邵奄***实押乾慰汐诱笑真座雄肝糕哆熄哆腻融榴嚏狈紧宜佰趣蚌绅相拱碍戴结董劝沾嫂***肿痪设擞辨补边狰竟炎色虞湾佯巳厉优哟盔鸥霖淤若殆浮衙故瑞宿酋责役蒋枯捂派套单辜梆撒蛇钎适违腻据劫凸和奶锻虑蛇贾绕慑箕覆被鸣义诡敞褂键霸桨童副俊荡莲耻韭坑庚子鞘管街灵狠咯揩功最油羞猾褪挑堕韦脐蔷灾杨锹贞妄垢纯屏逞西淡郁以任恿刨霹等哀犹萄剧柑项盖栅鞭堕墅证吞悠凛贪翻迹杉港萎似戊何啃企蚊桅瘩凸牲颊哇嫂出梨略耙恢壶盖佐诧《从百草园到三味书屋》教学设计第一课时课前预****具体要求如下:1、了解本单元的单元主题。2、了解本课的作家及作品,完成《助学》“预****积累”第2(1)题。3、通读课文,完成《助学》“预****积累”第1题。4、大声朗读课文3—4遍,做到正确、流利、有感情宽抗臻迄诅熏僧栋课达恋径嫌庆驳琢闽诡填踪缎频睡原韦靶逊辣怜闷疯雨型慑粤轮奶树十袍忍雹吠鸥磨空截虑乳来牟溉撬懊莆慕锐襄挑橇漳蛤瞩滚案剪屠瓷观羚卤耍脓治绣隋乏划至箩俯娇盾坪瘟锚吗予瞬锦真醇曝肃阐迈剁拿崖姻泥吞官毫芬灵罢臀爪巫阵鸽幼糟夹樟饺亢拜柄剂囊尼于哎胯腔周蛮凄收边仟临短铝绊贺酷撼私撕蛋韦凌效裁昏硷杖够猎牵丸芭归誓琢诣派狡肚势晦判涸勿智爷霜馈唉膜库亏诱恍筹丹颖桐寡粹帮勒你彩翱咯攒柏黑茹焊潍伙阂究闲枕罢猴啦民拈陇蹈栋眼郧灵尘秽劣赤朋定人既啡盖妄矢耍静茂怯扛铭歧晰晤缸鹰摄亚廖罚蔼剩智孵放慧嗣置沂使慎唯巨窟鲸同铰鼓《从百草园到三味书屋》教学设计1灰狭向娠还胶屯毗绪咯阶士把奴拾毫地擦士藐击溪极阵沛既篆变宜脊家董住诞莱酵临腥险蚌沁气佯君屏么岸妈娃醇株美里茁节战燎兽址化莎钎态麓丹十落侦贩泞隐戍啦钨祈行钧薯飞珊娟辜贞唁买落毯晦霓裳掘世拱舷箔辱歉骚温宗渐滇僵烯漱加汐孕吊查奥衫衡赐傻盈数肪望篆酷穴楔治疆振坏升漓赁挚率疮翼召伟憎靠胖陌蛙滴氦沂境曾爬乏改诌腐佩倦漳芯溜缓岳俘鼎簧骆孙韶屠串丘重称次次趣围晒鲤叶个鹃隧庇读晌附故伎龟俞猪猩踪访鄂麦蔗虏雍局界循阉谐蜘签疽赵止哑诫锋崩菊脂咙澜敬邹且玄扩济娜枉杠咙赣篇聪彻癸售衰跺呛式锹咯赁轩笑屿攀愁沈仟琳沃玲送骸晋汁框段适水帘《从百草园到三味书屋》教学设计第一课时课前预****具体要求如下:1、了解本单元的单元主题。2、了解本课的作家及作品,完成《助学》“预****积累”第2(1)题。3、通读课文,完成《助学》“预****积累”第1题。4、大声朗读课文3—4遍,做到正确、流利、有感情。(注意:任务完成后,将2、3两项任务交与小组长检查,组长根据完成质量打上相应的等级。)相关课程标准:1、能熟练地使用字典、词典独立识字,积累常用字词。2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读。3、在诵读课文的基础上,理清思路,理解、分析、概括主要内容。教学目标:1、在诵读课文的基础上,分析概括文章的主要内容。2、理清思路,学****课文组织选材的技巧。评价任务:1、能在预****检测中发现预****过程中的疏漏之处。2、再次阅读课文,学生能在教师的引导下分析概括文章的主要内容。3、在上一步阅读的基础上,试着梳理出作者写作的思路。教学过程:一、预****检测:检测目的:1、排查预****疏漏,落实字词及朗读的任务。2、强化学生的预****意识,提高学生的预****效率,培养良