文档介绍：一选择题
1(09温州)下列各图中利用了动滑轮的是D
 
2(09河南七地市)如图8所示,不考虑滑轮与轻绳之间的摩擦,米袋总重为800N,而绳上吊着的静止的“绅士”重500N,则米袋对地面的压力为
 
3(09蚌埠二中)如图所示,吊篮的重力为400N,动滑轮重为50N,定滑轮重力为40N,人的重力为600N,人在吊篮里拉着绳子不动时人需用力
 
4(09自贡)同一物体沿相同水平地面被匀速移动,如下图所示,拉力分别为F甲、F乙、、F丙,不记滑轮与轻绳间的摩擦,比较它们的大小,则
A、F甲<F乙、<F丙 B、F甲>F乙、>F丙 C、F甲>F乙、=F丙 D、F甲=F乙、>F丙
 
5(09哈尔滨)如图所示,某同学用力将铁块匀速拉起的过程中,说法正确的是………………( )
 
6(09河南)用图5所示的四种机械提起同一重物,不计机械自重和摩擦,最省力的是 D
7 (09新疆)使用如图所示的装置来提升物体时,既能省力又能改变力的方向的装置是D
8(09青岛)用一个动滑轮将重120N的物体匀速提起(动滑轮重、摩擦忽略不计),所用拉力为
A. 120N B. 60N C. 240N D. 30N
 
 
 二填空题
 
 
1(09广东)如图14所示为一种手摇升降晾衣架示意图它由4个定滑轮和两个动滑轮组成,绳子的尾端绕在一个固定在墙壁的旋轮上,旋转摇柄可以使晾衣架升降假设在升降过程中衣架横梁保持水平,请回答下列问题:
  (1)假设衣服和晾衣架(含动滑轮)等的总重是50N,则静止时绳子拉力是 N;(各种摩擦力忽略不计)
  (2)要使衣架横梁上升1m,则绕进旋轮上的绳子长度是 4 m;
  (3)通过增加滑轮,可以使此装置更省力,请你在答卷上画出正确的绕线方法。
答案:
 
 
2(09朝阳)观察图2人们利用简单机械的情景。其中,甲的目的是省力,乙的目的是改变力的方向。
 
3(09宜昌)物体重1000N,如果用一个定滑轮提起它,要用_____1000_____N的力。如果用一个动滑轮提起它,要用____500_____N的力。(不计摩擦及滑轮自重)
 
4 (09天津)物体重l 000 N,如果用一个定滑轮匀速提起它,需要用1000N的力;如果用一动滑轮且使拉力沿竖直方向匀速提起它,需要用500N的力(不计摩擦滑轮自重).
 
5 (09茂名) 成人正常体温约37℃,一位初中学生的质量约 50kg。用如图8所示的两种方法把相同的重物提高相同的高度,甲、乙两图的动滑轮重力相同,不计绳重及机械摩擦,图甲中人的拉力F1大于图乙中人的拉力F2(填“大于”、“等于”或“小于”)。
 
6(09北京)图8是小明用滑轮组提升水中物体A的示意图。当物体A完全在水面下被匀速提升的过程中,物体A所受浮力为80N,小明对绳子竖直向下的拉力为F1,水平地面对小明的支持力为N1。当物体A有1
/2的体积露出水面且静止时,小明对绳子竖直向下的拉力为F2,水平地面对小明的支持力为N2。已知动滑轮所受重力为120N,小明所受重力为600N,N1:N2=13:12。不计绳重、滑轮与轴的摩擦以及水的阻力,则物体A所受重力为640N。
 
7 (09玉林)如图13是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动,分别测得一组数据如下表所示
请你分析:
(1)比较测力计示数的大小,可知:使用动滑轮的好处是(1)能省力;
(2)比较测力计拉力的方向,可知:使用定滑轮的好处是可以改变力的方向;
(3)把钩码升高相同的高度,比较乙和丙实验测力计移动的距离,可知:使用动滑轮费距离(移动更多距离);
(4)在提升重物的过程中,如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点,则应选择
)由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组;
(5)进一步分析实验数据,你还发现什么规律?(说明分析或计算什么,得到什么结论。写出一个即可) 例如:①计算动滑轮和定滑轮提起重物所做的功,发现使用动滑轮和定滑轮都不能省功;②计算动滑轮(定滑轮)的机械效率,发现使用动滑轮(定滑轮)的机械效率小于l。(能说出其中一个给2分。只说明结论,不说出分析计算什么数据的只给1分)
一选择题
1(2010黄冈).如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦),其中所需动力最小的是 D
2(2010毕节