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杜郎口中学学习心得.docx

上传人:qiang19840906 2019/2/22 文件大小:30 KB

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文档介绍:杜郎口中学学****心得学****杜郎口中学教学模式心得体会西郊中心校朱冬艳本学期在校领导的号召和支持下,我校教师学****了杜郎口中学课堂教学模式,我有幸参与其中进行了学****经过学****颇有收获和感受,在本学期的教学中,我的教学工作有所改变。感谢校领导对我的信任与支持,让我担任本学期九年级物理教学工作。现在我校的教学模式和以往有所不同,本学期我校将采用杜郎口教学模式,以前没听过这种教育理念,杜郎口中学教学模式是以学生自主学****学生探索教学为主。通过这段时间学****杜郎口使我对此有所感受。这次我听了几节物理课,让我感触非常大,在课堂上,学生的语言表达能力简练,表达到位,有些题目的见解甚至超出了我,他们采用小组互动方法来调动学生学****的积极性,特别是在检查学生对学****任务的掌握情况是,老师以纸条形式发给每个小组,明确任务。而学生在课堂上自由说、谈、演、写??.这样,学生主体作用得到充分发挥,集体智慧得到充分展示。让每个学生感觉到自己是活动的参与者,同时也是小老师。学****回来后,我也试着在本班以这种形式上了几节课,让我感触颇深,以前上复****课,按照传统的上课模式,老师在课上复****基础概念,我们往往认为非常简单,一提而过,而每逢考试时遇到基础问题,学生出错就把错全部怪罪于学生,“这么简单的题目都不会,你们笨死了!”等等,造成学生一点学****的兴趣都没了。上课能睡觉的就睡觉,学****的效率很差!造成恶性循环,往往最后考试时,学生的平均分很差。这个学期,我决定要学****杜郎口中学物理教学的长处,初三的学生开始上复****课,而复****课对于我们刚开始学****杜郎口上课模式更加容易操作,所以现在我也逼着自己上课少讲,每逢基础题,我都会让那些基础薄弱的学生演示,说实话,真正吓到了我!原来在我们眼中简单的不能再简单的基础题,在学生的演示下,错误百出!尤其有些我自认为基础不错的学生也出现了问题!比如以前复****热现象时,概念就直接过了,现在让学生复述,还有好多学生复述错误,有两个学生甚至都不会,光现象中,对于凸透镜的几条特殊光线的做法,有好几个我认为基础还不错的学生也出现了问题。这些问题的出现让我必须反省自己的教学方式!也更加坚定了我学****杜郎口的决心! 说实话,刚开始,我也会有所顾虑,会不会出现进度慢的问题,会不会学生讲不到位的问题,但我现在不担心了,现在学生的练****次数多了,速度也越来越快了,学生的掌握也越来越好了,让我感到最高兴的是,班上的那些基础弱的学生现在也能动起来了,曾经有一位来听课的老师说:”不谈其他,就说孩子们的表达能力,这个提高不是一天两天的事.”让我们更加有信心学****这种杜郎口模式。总之,在以后的教学过程中,要充分挖掘学生的潜力。真正把课堂还给学生,让他们成为课堂的真正主人,在学****中获得成功的快乐。杜朗口学****心得体会左权宏远小学李瑞萍我到杜郎口中学学****的一周,使我对新课程理念有了新的认识。在杜郎口中学的课堂中,我们看到了新课程理念和教育理想在课堂的具体实践。杜郎口中学在“以人为本,关注生命”理念的指导下,形成了杜郎口中学独特的“三三六”自主学****教学模式,“立体式、大容量、快节奏”三大特点、“预****展示、反馈”三大模块、“预****交流、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、达标测评”六大环节。三种课型:预****课、展示课、反馈课。这种教学模式使杜郎口的课堂活了,真正告别了传统的课堂授课模式,学生真正成了课堂的主人,走进课堂,映入眼帘的是一个个渴望求知、渴望解惑的充满***的人,正象杜郎口人说的那样“主动是学****之本,活跃是课堂之魂”。就杜郎口的教学模式来讲,颇有感受。学****杜郎口,最大的收获不是课改的新理念新模式,而是我们身边的教育所缺少的课改实践,因为“以人为本,以生为本”的教育理念、“自主、探究、合作、交流”的学****方式一直是现行课程标准倡导的,我校改革虽已初具模型,但我们是刚刚起步,有些方面还有待于完善和提高,带着取经的心态,我走了进杜郎口中学。身临其境的感受了老师作用:组织者、引导者、参与者,真正把学生放在第一位的活跃的课堂氛围之中,看到这些你就会相信,新课改的实现其实离我们并不遥远,会利用计算机技术辅助教学的课堂将会更加自主高效,让课改不再成为一个口号,让教育理想成为现实。初进杜郎口中学的教学楼,感官上有点乱。随着熟悉的铃声响起,学生们进入各班,开始了一天的学****生活。我们一批批相继进入各个班级听课。来自全国各地的取经者们满满地挤在教室中,学生没有听课人多,我们以为我们会打扰到人家的正常教学,但实际上,可能是杜郎口已****惯了众多的取经者的顶礼膜拜,他们对我们的驻足表现的镇定自如。一如既往的大方展示,声音洪亮,展示大方,板书漂亮。真正让我们见识到了什么叫我的课堂我做主,学生是绝对的主角,老师只是导演,是幕后策划者,是牵针引线者。其中最让我震撼的有两点。其一是杜郎口的学生胆子大,敢展示,会展示。无论是我所听的