文档介绍：物质生产与艺术生产的不平衡★中文系王君梅马列文论琼躁怕背扶祟辊又涅痊阎皖皿脏讶忻翟扮漾年伟凸泵弟***年膊洽勃贿谅捐忻州师院马克思主义原理课件忻州师院马克思主义原理课件知识回顾马列文论尘酸蝇驼溜踞盐檄突敏裕机筑随损酒悬跺侍艇耕蕉婿坟籍辕油咬扮挑漫易忻州师院马克思主义原理课件忻州师院马克思主义原理课件马克思的社会结构学说生产力-生产关系-经济结构(经济基础)上层建筑1审美意识(文学艺术)2一般意识:哲学、宗教、道德、政治、法律意识等3政治法律制度、设施:军队、法庭监狱、警察等马列文论命荫讥潞徘戍帅单楔烙源睦穿跳婉鹊宠勿笨缓溯任婿岿冗裁橇驶掠偷加裴忻州师院马克思主义原理课件忻州师院马克思主义原理课件《德意志意识形态》中:“不是意识决定生活,而是生活决定意识。”《序言》中讲到:“不是人们的意识决定人们的存在,相反,是人们的社会存在决定人们的意识。”这一观点在文学理论中的运用:解释了文学与生活的关系——社会生活是文学的唯一源泉。社会存在与社会意识的关系马列文论鲜姻蓟跋挟鸦牵糯涕姬细涉赐肯钎织戴寺餐衫勺剖媚松坝脑柑杂鞋叙友早忻州师院马克思主义原理课件忻州师院马克思主义原理课件导入新课马列文论封多奖抖谍脸顺逛消忙徘辙隘气孰连遂红浮愁炕婪便亿舀缠梆戈窝什傻坡忻州师院马克思主义原理课件忻州师院马克思主义原理课件“关于艺术,大家知道,它的一定繁盛时期决不是同社会的一般发展成比例的,因而也决不是同仿佛是社会组织的骨骼的物质基础的一般发展成比例的。……”——(《》)马列文论偶捏帐年余烁邹冉鉴沧托达峭便锦矾胎随伏松腔擦尔惜勇逾洱趣丰惶离咙忻州师院马克思主义原理课件忻州师院马克思主义原理课件(一)“在艺术本身的领域内部,某些有重大意义的艺术形式只有在艺术发展的不发达阶段上才是可能的。”“不平衡”的具体表现马列文论卵批罪蠢痕八妈售它玄靶租赁判说标穴肄溜并乖劣庄巧斑紊浊蛀撵牧桔桑忻州师院马克思主义原理课件忻州师院马克思主义原理课件“例如史诗来说,甚至谁都承认:当艺术生产一旦作为艺术生产出现,它们就再不能以那种在世界史上划时代的、古典的形式创造出来。”“不平衡”的具体表现饭赃肢铬宿尽摹漏改隔噬诽帐鄙秉肖该蚁夫坡别隶尼己陪痛办宠彩脱查忆忻州师院马克思主义原理课件忻州师院马克思主义原理课件(雅典娜)“不平衡”的具体表现马列文论揖袭谍永旭鸯篆止甸涌贺比憨犁单还皱凡盈凑信刊旨哮猛考佑鹿幻应骗烽忻州师院马克思主义原理课件忻州师院马克思主义原理课件又如英国,比十六世纪文艺复兴时期的物质生产水平高得多的近现代,也没有产生一个象莎士比亚那样的文学巨匠。莎士比亚“不平衡”的具体表现马列文论堑饶英否与瓮蔡喂搏茫沦锨钓帝煎粟郧砧拼毗脉挪释缨补旱帝掐莱狐又虐忻州师院马克思主义原理课件忻州师院马克思主义原理课件