五年级语文期末教学总结.doc

文档介绍：五年级语文下册教学工作总结本学期,我担任五年级的语文教学和全校思品教学工作,回顾这一学期的教学工作,现从以下几个方面加以总结。一、课堂教学中,努力体现教育新理念,提高课堂教学效率。 1、认真钻研、求实创新,努力提高课堂教学的效率。本学期我在课堂教学中力求做到求实、创新,一方面积极地参加各类学习,领悟其中新的理念、好的方法,结合自己班内的实际情况进行合理的安排、设计,努力让我的语文教学更具特色,形成独具特色的教学风格,更好地体现素质教育的要求,提高语文教学质量。在日常教学中,我坚持切实做到课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合班级学生的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同学生采用不同的批改方法,使学生对语文更有兴趣,同时提高学生的语文水平。2、课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,自由表达。由于学生已进入高年级自然而然的开始沉默寡言,变得保守起来。我尽量的鼓励学生,并运用各种激励手段:语言的肯定、赞许的眼神、表扬的手势,甚至是一朵小红花。除此之外我努力使自己成为学生的朋友,让学生因为喜欢我而喜欢语文、喜欢阅读。二、通过多途径培养学生各种能力与习惯,促进学生的全面发展。 1、通过多种方法,培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯,提高学生的写作能力。本学期我要求学生读一本好书,并写出读后感。还引导他们背诵古诗文,激发学生背诵古诗文的积极性。让他们阅读、积累,必要时进行好词好句的摘抄,在阅读中不断提高他们的能力,以此来提高学生的语文知识积累。2、加强写字指导,提高学生的写字能力。五年级的写字教学往往被老师忽略,本学期,我重视了学生的写字习惯的培养,课堂中注意提醒,课堂作业严格检查,不规范的书写要求重做,使学生在意识中时刻提醒自己规范书写,逐步形成认真书写的习惯。 3、按时完成作业的习惯。班级里有个别学生不能按时完成作业,为此我很是头疼。为了让其按时完成作业,我对这些学生则通过个别谈心、动员家长等方法督促学生完成作业。三、积极参加学校的教科研活动,促进自身水平的提高。为提高自身的业务水平,本学期我积极参加各级各类组织的培训活动。其中有黑龙江省专业技术职务知识培训活动,还有北大翻转课堂培训活动,并与同事进行交流讨论。学习一些优秀教师的教学经验,为提高自身的业务水平,我还经常阅读一些教学书籍,收集最新的教学信息,获得最新的教学理念,以弥补自身的不足。四、本学期的教学有得有失,当然也存在着不少的问题,主要有: 1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班有一些学生在习惯方面存在着的问题--写字习惯很差,写