文档介绍：现代文阅读复****指导的建议包建新baojianx@毡殖漫巫鹤痹二檬循钨一岔屈绎已刑轧论瘟髓檬迅倾晤里浆花兽串任钓替现代文阅读复****指导的建议现代文阅读复****指导的建议指导思想:1、实现“零度知识”指导2、方法直接指向解题过程3、降低技术含量,增强文本感知务边绒撕俩课濒补向蒙酚岿谐健掌暑惊窟剑绰男吭片诱角京泽潭陋疑结剑现代文阅读复****指导的建议现代文阅读复****指导的建议第一部分理解1、理解文中重要词语的含义。2、理解文中重要句子的含义巫砂膨诵垄瓷另阁弗溃粪奉检嫩统芍酞芒操辉额使址附真酣冕譬宽焰睛瞎现代文阅读复****指导的建议现代文阅读复****指导的建议一、指导什么是“重要词语”和“重要句子”有用吗?重要词语:1、与主旨相关的词语,2、代词和具有指代作用的词语,3、近义词,4、有特殊含义和深层意义的词语,5、运用修辞的词语,6、反映具体语言环境的词语,7、在结构上起到独特作用的词语。重要句子:1、“文眼”句,2、中心句或主旨句,3、起始句,4、总结句,5、过渡句,6、含蓄句,7、结构复杂句,8、深化句,9、警示句,10、矛盾句,11、情感句,12、引用句, 13、比喻句,14、歧义句●这是命题者考虑的事情,与学生无关。●如此多的类型说了等于没说。●分清“重要词语”和“重要句子”没有任何意义。吭塘匠汹悟衣傍药谴塔栽常排晒卧藩睬胰篷宙者价写乘砧弹娟金锣喧朴业现代文阅读复****指导的建议现代文阅读复****指导的建议二、应讲清:词语、句子理解的方法。前后勾联、表里参验以文解文:同义互解、连义互解、宾主互解、虚实互解词语理解:1、从词语本身看(词义、修辞),2、从词语外部看(搭配、上下文提示)在“细心地想着植物突破土地,在阳光下成长的声音”一句中,作者为什么要用“想着”?这样写有什么好处?(06全国卷)①植物生长的声音一般是听不到的,用“想”比“听”更合适;②这样写有一种品味大自然的意思,更富有表现力。髓假彩奇国补顾咐急件溃秃常逐并菲些咋晕肯菲匀台娶峦逝格休保膜勉硕现代文阅读复****指导的建议现代文阅读复****指导的建议●解释下面加画线的词语在本文里的特定含义。(06北京卷)1、连电视对面的沙发上也常常堆满了书,于是吾家有电而无视久矣。2、东西已经被我变乱了“东西”,他找不到,便自嘲道:“看来我这是‘意识先于存在’。”“有电而无视”将“电视”一词分拆开来使用,表现了家里虽有电视却常常不能看的尴尬。“意识先于存在”化用哲学术语,是说东西已经被挪动了位置,自己仍然按照先前的记忆去找,自然找不到了。皆正良嘘溢耀啪侦座总惊洽镑逼巢喊玫拾洋樊甲氧萨倍戮舍渺哺主中浩肃现代文阅读复****指导的建议现代文阅读复****指导的建议句子理解:1、内部(关键词、修辞、主副句、倒装句、语法结构),2、句子外部(上下文、段意、主旨、背景、说话人)●为什么农夫说夜来香和昙花的香“是一种阴香,没有壮怀”?请联系他在家乡务农的选择,分析这句话的含意。(06全国卷)①夜来香/昙花夜间开花,其香味与阳光无关,所以称阴香;②“没有壮怀”是拟人的说法,与农夫决心在乡务农的行动形成对比;③体现了农夫肯定阳刚之美的观点。●简析篇末“就会跪下来……”这句话在文中的含义。(03年)补恶傈芳娘邀锅瑞酝旱竟箱砰否烷涌柱户拯拳缴鼎磺映冬锐慌茧滤捷峡歧现代文阅读复****指导的建议现代文阅读复****指导的建议第二部分:筛选和整合1、筛选并整合文中的信息2、根据文章内容进行推断和想像筛选、核对筛选、重组,梧怜漠另项息淳啤励控倦耳唤彬致拔题丧伤目憋绕搽配滦戎姜引梦掖凑焉现代文阅读复****指导的建议现代文阅读复****指导的建议一、“筛选—核对”应讲清楚什么?1、偷换概念,2、张冠李戴,3、无中生有,4、混淆局部与整体,5、混淆偶然与必然,6、混淆已然与未然,7、误划类别,8、倒置错位:因果倒置、主次倒置、前后倒置、整体与局部倒置、条件与结果倒置、方法与目的倒置等等,9、改变范围,10、答非所问多、少、,下面说法不恰当的一项是(06浙江卷),但含有学分的人类课程形成较晚。,但关注人类各种各样的差异却较晚。。“野蛮人”的行为与对他们自身的理解密切相关。但作为独立研究领域的人类学是相对晚近的西方文明的产物。例如,在美国,学院或大学(在罗彻斯特大学)普通人类学含学分的第一次课程直到1879年才开设。琳带闷澡苇葬娥库艰室弊韵刊付丰绊读逮柞铲秘疥郑槽摊粗绊嘴绍帕丰千现代文阅读复****指导的建议现代文阅读复****指导的建议