文档介绍：人教版小学数学第十一册
百分数应用题
学****目标
1
进一步理解和掌握百分数应用题中的数量关系.
2
会解答求一个数比另一个数多(或少)百分之几的应用题.
自学指导
认真看课本第89页例3,并思考:
1
2
求一个数比另一个数多(或少)百分之几的应用
题的方法是什么?
书上的两种方法有何不同?
实际造林比原计划多百分之几?
一个乡去年原计划造林12公顷,
实际造林14公顷, ?
原计划
12公顷
实际
14公顷
多?%
1
为了缓解交通拥挤的状况,某市正在进行道路拓宽,团结路的路宽由原来的12米增加到25米,拓宽了百分之几?
3
2
5比4多百分之几?
4比5少百分之几?
学校有雪松15棵,杨树20棵。
(1)杨树的棵数比雪松多几分之几?
(2)雪松的棵数比杨树少几分之几?
试一把
求一个数比另一个数多
(或少)百分之几
1、求出两个量的差量
2、用差量除以单位“1”的量
实质上也是求一个数是另一个数的百分之几
即两个数的差量
单位“1”的量
占
÷
1、求出两个量的差量
2、用差量除以单位“1”
A比B多百分之几:
用A表示一个数,用B表示一个数
1、(A-B)÷B
B比A少百分之几:
1、(A-B)÷A
2、A ÷B-1
2、1-B ÷A
注意:找准单位“1”,用单位“1”的量作除数。
求一个数比另一个数多
(或少)百分之
实质上也是求一个数是另一个数的百分之几
即两个数的差量
单位“1”的量
占
÷
求一个数比另一个数多(或少)百分之几的应用题
课后作业
注意事项
找准单位“1”,
用单位“1”的量作除数。
收获
两个数的差量
单位“1”的量
练****十九 1-5
A比B多百分之几:
1、(A-B)÷B
B比A少百分之几:
1、(A-B)÷A
2、 A ÷B-1
2、1-B ÷A
再见